'Ερονται τα μέτρα της ισοπέδωσης, αφού ο Σαμαράς μίλησε με το Θεό!!!

Έρχεται το νέο(πολλοστό) πακέτο μέτρων που ισοπεδώνει ό,τι είχε απομείνει στα εργασιακά δικαιώματα, στους μισθούς και στις υπηρεσίες του διαλυμένου κοινωνικούς κράτους . . .

Πάντως ο Σαμαράς μίλησε με το Θεό  . . .

Συνδικάτα-Κινητοποιήσεις

Να προχωρήσουν σε 48ωρη γενική απεργία στις 6 και 7 Νοεμβρίου, ενόψει της ψήφισης του νέου πακέτου λιτότητας, που θα συζητηθεί στη Βουλή την επόμενη εβδομάδα, αποφάσισαν ΓΣΕΕ και ΑΔΕΔΥ.

To ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ της Δ.Ο.Ε για τη συνάντηση . με τον Υφυπουργό Παιδείας!

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

για τη συνάντηση της Δ.Ο.Ε. με τον Υφυπουργό Παιδείας

Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. μετά από αίτημά του, συναντήθηκε σήμερα 30 Οκτώβρη 2012 με τον Υφυπουργό Παιδείας κ. Θεόδωρο Παπαθεοδώρου, προκειμένου να του εκθέσει τα μεγάλα προβλήματα που αντιμετωπίζει η Προσχολική Αγωγή στην Ελλάδα (υποχρηματοδότηση, στεγαστικό, δίχρονη υποχρεωτική προσχολική αγωγή, ωράριο νηπιαγωγών, εγκύκλιος Υπουργείου για την αποχώρηση των νηπίων από το Ολοήμερο, κλπ.).

Ταυτόχρονα με την ευκαιρία της συνάντησης, το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. ζήτησε απαντήσεις για ζητήματα της εκπαίδευσης που είχαν τεθεί σε προηγούμενες συναντήσεις και παρά το ότι υπήρξαν δεσμεύσεις για την επίλυσή τους, δυο περίπου μήνες μετά την έναρξη της σχολικής χρονιάς δεν υπάρχει καμιά απολύτως εξέλιξη σε θετική κατεύθυνση (διετής υποχρεωτική παραμονή στην οργανική θέση, ξεκλείδωμα πινάκων προϋπηρεσίας, επίδομα θέσης ευθύνης για τους αναπληρωτές).

Στην αρχή της συνάντησης παραβρέθηκε προκειμένου να απαντήσει σε ζητήματα που υπήρχαν σε εκκρεμότητα, ο Υπουργός Παιδείας κ. Κωνσταντίνος Αρβανιτόπουλος.

Οι απαντήσεις που δόθηκαν από την πολιτική ηγεσία ήταν οι ακόλουθες:

Παραμονή στην οργανική θέση

Θα υπάρξει νομοθετική ρύθμιση, σε νομοσχέδιο που θα κατατεθεί αύριο, η οποία θα καταργεί την υποχρεωτική διετή παραμονή στην οργανική θέση. Η ρύθμιση θα ισχύσει από τις φετινές μεταθέσεις.

Προσμέτρηση προϋπηρεσίας αναπληρωτών

Με νομοσχέδιο που θα κατατεθεί άμεσα (εντός του Νοεμβρίου) θα «ξεκλειδώσουν» οι πίνακες και η προϋπηρεσία θα προσμετράται στο σύνολό της κανονικά για όλους.

Συγχωνεύσεις σχολείων

Δε θα υπάρξει νέος κύκλος συγχωνεύσεων σχολείων.

Ωράριο Νηπιαγωγών

Θα υπάρξει εντός των ημερών νομοθετική ρύθμιση στην κατεύθυνση της προσαρμογής του στο ωράριο των δασκάλων και θα ισχύσει από την επόμενη σχολική χρονιά. Θα συνυπολογιστεί το γεγονός ότι το ωράριο των νηπιαγωγών είναι συνεχές.

Εγκύκλιος για τα Ολοήμερα Νηπιαγωγεία

Η εγκύκλιος στόχευε να δώσει λύση σε ερωτήματα γονέων και σε καμιά περίπτωση δεν μπορεί να αναιρέσει το νόμο. Δεν υπήρχε ούτε υπάρχει η πρόθεση απαξίωσης ή συρρίκνωσης του Νηπιαγωγείου. Το θέμα έχει λήξει.

Ειδική Αγωγή - Παράλληλη στήριξη

Θα προσληφθούν μέσω ΕΣΠΑ, τις επόμενες ημέρες, 600 εκπαιδευτικοί για παράλληλη στήριξη.

Κενά στα σχολεία

Έχει ζητηθεί από τις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης επαναπροσδιορισμός των κενών στα σχολεία. Σε κάθε περίπτωση τα κενά είναι μεγαλύτερα από τις πιστώσεις. Δεν υπάρχει δυνατότητα αύξησης του αριθμού των πιστώσεων. Η όποια λύση, δεν περιλαμβάνει σκέψεις αύξησης του ωραρίου των εκπαιδευτικών.

Οργανικότητα Νηπιαγωγείων

Δεσμεύτηκε ότι θα δει θετικά το θέμα της αύξησης οργανικότητας των νηπιαγωγείων (πάνω από τα διθέσια). Το θέμα συνδέεται άμεσα, όμως, και με το Υπουργείο Οικονομικών.

Επίδομα θέσης ευθύνης αναπληρωτών

Δε δόθηκε κάποια συγκεκριμένη απάντηση, πέρα από μια γενικόλογη διατύπωση ότι το επεξεργάζονται οι υπηρεσίες του Υπουργείου.

Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. θα παρακολουθεί από κοντά την πορεία εξέλιξης των θεμάτων, θα κρατά ενήμερο τον κλάδο και σας καλεί όλους σε διαρκή ετοιμότητα.

Ανοιχτή Επιστολή της Ενωτικής Κίνησης Εκπαιδευτικών στη Διδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδας!

Ανοιχτή Επιστολή της Ενωτικής Κίνησης Εκπαιδευτικών στη Διδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδας

Στο πλαίσιο της συνάντησης του Υπουργού Παιδείας με τη Διδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδος,  τη Δευτέρα 29-10-2012, ζητάμε από την Ομοσπονδία μας να απαιτήσει τα εξής:

Εγκύκλιος με θέμα «Πρόωρη Αποχώρηση των νηπίων των Ολοήμερων Νηπιαγωγείων»

·         Να απαντήσει ο Υπουργός ξεκάθαρα  γιατί στάλθηκε εγκύκλιος με θέμα «Πρόωρη Αποχώρηση των νηπίων των Ολοήμερων Νηπιαγωγείων» σύμφωνα με το οποίο ορίζεται ως ενδιάμεση ώρα αποχώρησης των νηπίων από τα ολοήμερα νηπιαγωγεία το διάστημα από 13:45 έως 14:00. Αυτό ήδη προυπήρχε για όσα παιδιά αντιμετωπίζουν προβλήματα υγείας.

Η συγκερκιμένη εγκύκλιος προκαλεί ανησυχία στους συναδέλφους νηπιαγωγούς,  καθώς όλοι μας γνωρίζουμε τις “φήμες” περί αύξησης του ωραρίου διδασκαλίας των εκπαιδευτικών, απολύσεων και ευρύτερων αλλαγών-ανατροπών στα δημόσια σχολεία.

Το Ολοήμερο νηπιαγωγείο όπως λειτουργεί σήμερα έχει ένα συγκεκριμένο αναλυτικό πρόγραμμα διδασκαλίας και μια συγκεκριμένη δομή που αυτομάτως αποδομείται πλήρως από τις τμηματικές αποχωρήσεις των νηπίων.

Επίδομα θέσης στους αναπληρωτές-προϊσταμένους

·         Την άμεση επαναφορά του επιδόματος  θέσης στους αναπληρωτές που εκτελούν χρέη προϊσταμένου.

Θυμίζουμε πως σύμφωνα με το (ΦΕΚ 414/τ.Β'/23-2-2012) καταργείται το επίδομα θέσης ευθύνης σε αναπληρωτές εκπαιδευτικούς και μάλιστα με αναδρομική ισχύ από 1-11-2011. Είναι ανεπίτρεπτο και επαίσχυντο οι αναπληρωτές να ασκούν καθήκοντα Προϊσταμένου και να μην αμείβονται!Σε πιθανή άρνηση από την πλευρά του Υπουργού, καλούμε την Ομοσπονδία να παρέχει επιτέλους συνδικαλιστική κάλυψη στους συναδέλφους μας και να παραιτηθούν από τα διευθυντικά καθήκοντα μέχρι να αρθεί η συγκεκριμένη απόφαση.

Προσλήψεις

·         Άμεση πρόσληψη εκπαιδευτικών όλων των ειδικοτήτων σε κάθε Δημόσιο Σχολείο που έχει ελλείψεις σε διδακτικό προσωπικό.

Ειδικά σχολεία

·         ‘Ανοιγμα όλων των Ειδικών Σχολείων που παραμένουν κλειστά, όπως και των  τμημάτων ‘Ενταξης.

Υπηρέτηση οργανικής θέσης

·         Την άμεση κατάργηση της διέτιας, καθώς τώρα το Νοέμβρη θα κληθούν οι συνάδελφοι να υποβάλουν αιτήσεις μετάθεσης.

Αναμοριοδότηση σχολικών μονάδων

·         Την άμεση αναμοριοδότηση των σχολικών μονάδων!Φτάνει πια η κοροιδία της αναμονής και των σκοπιμοτήτων!

Επίσης η Ομοσπονδία μας:

·         Να τονίσει πως το Δημόσιο Σχολείο δεν αντέχει άλλο από τις βάρβαρες πολιτικές της εσωτερικής και εξωτερικής Τρόικα,  πως  ο Εκπαιδευτικός  δεν αντέχει οικονομικά και ψυχικά πλέον  τη νεοφιλελεύθερη και ληστρική επιδρομή που ακολουθείται τα τρία τελευταία χρόνια!

·         Να επισημάνει πως ο ΥΠΕΡΗΦΑΝΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ έχει  ΑΞΙΟΠΡΕΠΕΙΑ και θα παλέψει με κάθε μέσο την ΑΝΑΤΡΟΠΗ των Μνημονιακών πολιτικών που οδηγούν το λαό στην ανέχει και τα καταδικάζει τα παιδιά αυτού του τόπου  σ ένα αβέβαιο και φοβικό μέλλον.

    ΕΝΩΤΙΚΗ ΚΙΝΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε.

Συγκεντρώσεις στην αυριανή 24ώρη Απεργία!!!

Συγκεντρώσεις:

Αθήνα, 11:00 ώρα στο Πεδίο του Άρεως!

Ηράκλειο, 10 ώρα στο Εργατικό Κέντρο!

'Εχουμε σκύψει αρκετά το κεφάλι...Μην τους αφήσουμε να μας ''αφανήσουν''!!

Αύριο, ΟΛΟΙ ΠΑΡΟΝΤΕΣ!!!

Προσεχώς νέες συγχωνεύσεις και καταργήσεις σχολείων»

Γιώργος Τρούλης                                 

Αναπληρωτής Αιρετός

ΑΠΥΣΠΕ Κρήτης

Θέμα: «Προσεχώς νέες συγχωνεύσεις και καταργήσεις σχολείων»

Με έγγραφο που απεστάλλει στις 9 Οκτωβρίου 2012, το υπουργείο παιδείας ζητά από τις διευθύνσεις και αντίστοιχα από τους οικείους δήμους να κάνουν προτάσεις για νέες μεταβολές των σχολικών μονάδων της χώρας (συγχωνεύσεις, προαγωγές, καταργήσεις, ιδρύσεις). Μια διαδικασία, η οποία έγινε τον προηγούμενο Φεβρουάριο ζητείται να γίνει άμεσα με την έναρξη της σχολικής χρονιάς και με ασφυκτικά χρονικά περιθώρια. Το υπουργείο ζητά από τις διευθύνσεις να καταθέσουν τις προτάσεις τους, μέχρι τις 19 Οκτωβρίου, μέσω του ηλεκτρονικού συστήματος survey και να ζητήσουν από τα δημοτικά συμβούλια τη γνωμοδότησή τους επί των προτάσεων.

Η ηγεσία του υπουργείου παιδείας τα τελευταία χρόνια έχει αποδείξει στην πράξη, ότι κάθε διάλογος είναι προσχηματικός και κάθε διαδικασία υποκρύπτει καθαρά λογιστικές λογικές. Πότε ουσιαστικά ενδιαφέρθηκαν για την ποιότητα της εκπαίδευσης, όταν έκαναν άκρατες συγχωνεύσεις, όταν στοίβαζαν πλειάδα μαθητών σε άθλιες σχολικές εγκαταστάσεις, όταν η χρηματοδότηση των σχολικών επιτροπών έχει μειωθεί πάνω από 70% τα τελευταία 3 χρόνια, όταν οι διορισμοί το 2012 είναι μόλις 5 δάσκαλοι και 35 νηπιαγωγοί, όταν κάθε προηγούμενη σχολική χρονιά είναι καλύτερη από την επόμενη, όταν έχουν ισοπεδωθεί οικονομικά και κοινωνικά οι εκπαιδευτικοί; Δυστυχώς οι νέες προτάσεις συγχωνεύσεων και υποβιβασμών (γιατί περί αυτού πρόκειται) θα οδηγήσουν στην αύξηση των μεταφορών των μαθητών, ένα μελανό σημείο του υπουργείου παιδείας και γενικότερα του κοινωνικού κράτους. Αποκαλύφθηκε η “ανικανότητα” της πολιτείας να αντιμετωπίσει ουσιαστικά αυτό πρόβλημα μεταφέροντας απλά την ευθύνη και την αρμοδιότητα από τις περιφέρειες στους δήμους και πρόσφατα το ανάποδο πάλι μέχρι να ολοκληρωθεί η σχετική “διαβούλευση”, τον Ιούνιο του 2013. Δίνουν την αίσθηση ότι το πρόβλημά τους δεν είναι η λύση των προβλημάτων, αλλά το ποιος θα αναλάβει την ευθύνη. Επίσης χωρίς υλικοτεχνική υποδομή, με σχολικά κτίρια τα οποία στις περισσότερες περιπτώσεις δεν μπορούν να υποδεχθούν τους ήδη υπάρχοντες μαθητές και με μία χρηματοδότηση των σχολικών επιτροπών που παραπαίει, δεν μπορεί να υπάρξει αναβάθμιση της παρεχόμενης εκπαίδευσης, ούτε νέες συγχωνεύσεις και καταργήσεις σχολικών μονάδων.

Πρέπει να συνειδητοποιήσουν οι αρμόδιοι, ότι αν θέλουν ποιοτική αναβάθμιση της εκπαίδευσης, οφείλουν να επενδύσουν στα σχολεία, στους εκπαιδευτικούς, στα αναλυτικά προγράμματα και σε όλους τους παράγοντες που δρουν στο δημόσιο σχολείο και γενικότερα στην διαπαιδαγώγηση της νέας γενιάς.

«Ποιά η στόχευσή τους;»

Δεν γίνεται όμως να μην συνδέονται οι επερχόμενες συγχωνεύσεις και καταργήσεις σχολείων με τη μείωση των διορισμών, των προσλήψεων των αναπληρωτών και φυσικά με τη φημολογούμενη αύξηση του εκπαιδευτικού ωραρίου. Το υπουργείο παιδείας γνωρίζει, ότι αν θέλει να μειώσει τις δαπάνες σε προσλήψεις εκπαιδευτικού προσωπικού (ανεξάρτητα πλέον από την ποιοτική αναβάθμιση της εκπαίδευσης), πρέπει να συρρικνώσει κι άλλο τα σχολεία και να αυξήσει το εκπαιδευτικό ωράριο. Σκοπός τους επομένως δεν είναι η αναβάθμιση της εκπαίδευσης, αλλά η υποβάθμισή της με τέτοιο τρόπο, ώστε στο τέλος να αποσαθρωθεί και να οδηγήσει στην παρακμή του δημόσιου σχολείου. Με την διάλυση του δημόσιου σχολείου, έρχεται το σχολείο της αγοράς, η ιδιωτικοποίηση και εμπορευματοποίηση της γνώσης.

Γι’ αυτό το λόγο οφείλουμε ως εκπαιδευτική κοινότητα, αλλά και ως κοινωνία να υψώσουμε τείχος, μέχρι να μπει ένα τέλος στις νεοφιλελεύθερες πολιτικές της ηγεσίας του υπουργείου παιδείας και στις ορέξεις των κερδοσκόπων που έχουν βάλει στο μάτι τη χειραγώγηση του σχολείου και κατ’ επέκταση της νέας γενιάς. Το μέλλον της κοινωνίας μας, το μέλλον του τόπου μας δεν έχει κανένας δικαίωμα να το ξεπουλάει. Όλοι οι φορείς της εκπαίδευσης (πρωτοβάθμιοι σύλλογοι, ΔΟΕ, αιρετοί, σύλλογοι γονέων) με τις τοπικές κοινωνίες μπορούν, με επιχειρήματα, να αποτρέψουν τη νέα λαίλαπα που επιχειρούν για να περάσουν τις επιταγές της Τρόικας. Τη νέα γενιά και το μέλλον μας δεν τα θυσιάζουμε για κανέναν.

Οι υποψήφιοι της Ενωτικής Κίνησης Εκπαιδευτικών ! ! !

Η Δημόσια Εκπαίδευση υποβαθμίζεται συνεχώς τα τελευταία χρόνια λόγω του Μνημονίου, των νεοφιλελεύθερων πολιτικών αλλά και των λαθεμένων επιλογών από τις ηγεσίες του Υπουργείου Παιδείας και των κυβερνητικών εταίρων.

•     Χάθηκαν χιλιάδες θέσεις εργασίας ενώ παράλληλα έγιναν ελάχιστοι διορισμοί
•              Το Δημόσιο Σχολείο δεν διαθέτει χρήματα για να καλύψει τις άμεσες και στοιχειώδεις             ανάγκες
•             Κατήργησαν τα Διδασκαλεία για τους Εκπαιδευτικούς, κατήργησαν εκατοντάδες ολοήμερα σχολεία        
•      Έπαψαν  να προσμετρούν την προϋπηρεσία στους αναπληρωτές, ενώ συνάμα έκοψαν 

            τo επίδομα θέσης σε αναπληρωτές-προϊσταμένους.

•      Ο Εκπαιδευτικός ζει με μισθούς ανέχειας και εξαθλίωσης.
•    Σχεδιάζουν μια Αξιολόγηση που θα εκφοβίζει, θα τιμωρεί και  θα απολύει.
•           Σχεδιάζουν αύξηση διδακτικού ωραρίου, για να περικοπούν κι άλλες θέσεις εργασίας.

Ποιος ο ρόλος του Συνδικάτου μέχρι σήμερα;

Σίγουρα η λαίλαπα των βάρβαρων μέτρων που εφαρμόστηκαν στη χώρα μας  έδειξαν και τις αδυναμίες του Συνδικάτου! Ειδικά στον τρόπο με τον οποίο είχε δομηθεί και λειτουργούσε μέχρι σήμερα δηλαδή σε ρόλο συνδαιτημόνα-συνομιλητή του σάπιου πολιτικού συστήματος. Ένα Συνδικάτο που έχει αποκοπεί από τη βάση του εκπαιδευτικού κόσμου, που έχει χάσει την αξιοπιστία του και την εμπιστοσύνη των συναδέλφων.

Το όραμά μας για το συνδικάτο

Με την Ενωτική Κίνηση Εκπαιδευτικών ξεκινάμε από την αρχή, χωρίς αγκυλώσεις, χωρίς προκαταλήψεις. Προχωράμε στην ανασυγκρότηση του συνδικάτου μας για να βρούμε ξανά τη χαμένη μας Συλλογικότητα. Να νιώσουμε ξανά τι σημαίνει Αλληλεγγύη. Να ξαναζωντανέψουμε τη χαμένη μας Δυναμική. Για ένα συνδικάτο που να ενώνει κι όχι να χωρίζει.

Με τη συμμετοχή μας στην Ενωτική Κίνηση Εκπαιδευτικών:

·         Παλεύουμε για τη συγκρότηση Ενιαίων Ψηφοδελτίων, κάτω από τη βάση κοινών αιτημάτων για τη Δημόσια Εκπαίδευση και τον Εκπαιδευτικό.

·         Επιδιώκουμε την αλλαγή νοοτροπίας και κουλτούρας των συνδικαλιστικών ηγεσιών, μέσα από το πρίσμα της Αξιοπιστίας, της Διαφάνειας, της Σύνθεσης και της Ενότητας.

·         Διαμορφώνουμε τις θέσεις και τις προτάσεις μας μέσα από την ελεύθερη συμμετοχική διαδικασία των συναδέλφων σε ανοικτές συνελεύσεις.

·         Παραμερίζουμε τις κομματικές παρατάξεις, καθώς εξαρτώνται άμεσα από τους πολιτικούς τους φορείς και κατά συνέπεια είναι δέσμιες πολιτικών σκοπιμοτήτων.

·         Πιστεύουμε και Αγωνιζόμαστε για μια Ισχυρή Δημόσια Εκπαίδευση, για ένα Δημόσιο και Σύγχρονο Δημοτικό Σχολείο και Νηπιαγωγείο με επαρκές εκπαιδευτικό προσωπικό και με τις κατάλληλες υλικοτεχνικές υποδομές.

Στις 7 Νοέμβρη συμμετέχουμε ΟΛΟΙ ενεργά με την ψήφο μας για να εκλέξουμε τους αιρετούς μας, τους θεσμικούς εκπροσώπους των εκπαιδευτικών στα υπηρεσιακά συμβούλια:

Στηρίζουμε τους υποψηφίους της Ενωτικής Κίνησης Εκπαιδευτικώ

•      για τη διασφάλιση των αρχών της αξιοκρατίας, της ισονομίας, της δικαιοσύνης και της διαφάνειας στα υπηρεσιακά συμβούλια.
•    για να υπάρξει ένα τέλος στον εναγκαλισμό αυτών που μας εκπροσωπούν με την εκάστοτε διοίκηση και το πολιτικό σύστημα
•   για να εφαρμόζεται η νομιμότητα, οι αποφάσεις του κλάδου και των γενικών μας συνελεύσεων
•   για την πραγματική προάσπιση του δημόσιου σχολείου και των εκπαιδευτικών
•      για να έχουμε ανθρώπους στα υπηρεσιακά συμβούλια με φωνή, έτοιμοι για διεκδικήσεις και μάχες όποτε κι αν χρειαστεί απέναντι στις αυθαιρεσίες της διοίκησης.

Παρακαταθήκη η ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ μας ΠΟΡΕΙΑ στις ΔΙΕΚΔΙΚΗΣΕΙΣ του κλάδου και η ΣΥΝΔΙΚΑΛΙΣΤΙΚΗ μας ΔΙΑΔΡΟΜΗ. Παλεύουμε για την ανατροπή των μνημονιακών πολιτικών που πλήττουν την εκπαίδευση και ολόκληρη την κοινωνία και προχωράμε ΟΛΟΙ μαζί για να αλλάξουμε το τοπίο στα υπηρεσιακά συμβούλια και στο συνδικάτο μας.

Υποψήφιοι για το ΠΥΣΠΕ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ:


1. Αλεξάκης Δημήτριος -Δάσκαλος
2. Βαλεργάκη Αικατερίνη -

 Νηπιαγωγός

3. Δερμιτζάκης Δημήτριος 

 -Δάσκαλος

4. Ζευγάρα Βασιλική -

Δασκάλα 

5. Καψαλάκης Ζαχαρίας 

 -Δάσκαλος

6. Κόνιαλη Αικατερίνη - 

Δασκάλα 

7. Λαμπρογιαννάκης Θεόφιλος -

 Δάσκαλος

8. Λημνιού Σουλτάνα (Τάνια)  

 -Νηπιαγωγός

9. Μακράκης Γεώργιος 

 -Δάσκαλος

10.Μαρής Αλέξανδρος 

 -Δάσκαλος

11.Μαρίνου Αθανασία -Νηπιαγωγός
12.Μαρκοδημητράκη Μαρία 

 -Νηπιαγωγός

13.Μουρτζάκη Μαρία -

Δασκάλα 

14.Νουκάκη Άννα- 

Δασκάλα 

15.Ξαγοραράκης Ιωάννης 

 -Δάσκαλος

16.Παπαγρηγορίου Κωνσταντίνος -Δάσκαλος
17.Ξενικάκης Νικόλαος 

 -Δάσκαλος

18.Σμαροπούλου Αικατερίνη -

Δασκάλα 

19.Σταθωράκη Μαρία 

 -Νηπιαγωγός

20.Τσαντήλας Τριαντάφυλλος -Γυμναστής
21.Χαραλαμπίδου Αλεξάνδρα-

Δασκάλα 

22.Χατζηγελέκη Ιωάννα -Δασκάλα 

23.Σαλούστρου Ιωάννα -

Δασκάλα 

Υποψήφιοι για το ΠΥΣΠΕ ΡΕΘΥΜΝΟΥ:

Ανδρεόπουλος Κωνσταντίνος του Γεωργίου
Γεωργαλάκη Κωνσταντίνα του Γρηγορίου
Κουτάντος Χαράλαμπος του Κωνσταντίνου
Μπιλιούρη Ελένη του Σταύρου
Νιανιούρης Αντώνιος του Διονυσίου
Ντεμερτζίδου Ευγενία του Αναστάσιου
Ορφανουδάκης Στυλιανός του Γεωργίου
Παπαδομανωλάκης Κωνσταντίνος του Αντωνίου
Τόση Μελένια του Αναστάσιου
Τρούλης Γεώργιος του Ορέστη
Χαλκιαδάκης Κωνσταντίνος του Μιλτιάδη
Χαριτάκη Αναστασία του Ηλία
Καλούδη Μαρία του Γεωργίου

Υποψήφιοι για το ΑΠΥΣΠΕ ΚΡΗΤΗΣ:

1. Αλεξάκης Αλέξανδρος του Νικολάου, ΠΕ70, Δημ. Σχολείο. Παλαιοκάστρου
2. Βελεγράκη Ελένη του Μιχαήλ, ΠΕ70, Δημ. Σχολείο. Πύργου
3. Βρύνα Ζωη του Αναστασίου, ΠΕ70, 2ο Δημ. Σχολείο Νεάπολης
4. Δερμιτζάκης Δημήτριος του Γεωργίου, ΠΕ70, Δημ. Σχολείο Ανάληψης Χερσονήσου
5. Κασσωτάκης Εμμανουήλ του Γεωργίου, ΠΕ70, 16ο Δημ. Σχολείο Ηρακλείου
6. Καψαλάκης Ζαχαρίας του Μιχαήλ, ΠΕ70, Δημ. Σχολείο. Καλυβίων Πυργιωτίσσης
7. Λαμπρογιαννάκης Θεόφιλος του Μιχαήλ, ΠΕ70, Δημ. Σχολείο Καρτερού
8. Μακράκης Γεώργιος του Νικολάου, ΠΕ70, Δημ. Σχολείο Τεφελίου
9. Μαρής Αλέξανδρος του Κυριάκου, ΠΕ70, 21ο Δημ. Σχολείο Ηρακλείου
10.Μελεσσανάκη Μαρια του Ζαχαρία, ΠΕ70, 1ο Δημ. Σχολείο Ν. Αλικαρνασσού
11.Παπαγρηγορίου Κωνσταντίνος του Εμμανουήλ, ΠΕ70, 1ο Δημ. Σχολείο Μοιρών
12.Παπαδάκης Εμμανουήλ του Ηλία, ΠΕ70, 48ο Δημ. Σχολείο Ηρακλείου
13.Σαϊτάκης Γεώργιος του Νικολάου, ΠΕ70, Δημ. Σχολείο Αγίας Βαρβάρας
14.Στουμπίδη Άννα του Γεωργίου, ΠΕ60, 33ο Νηπ. Ηρακλείου
15.Τρούλης Γεώργιος του Ορέστη, ΠΕ70, Δημ. Σχολείο Ρουμελή
16.Χαχλάκης Γεώργιος του Ιωάννου, ΠΕ70, 3ο Δημ. Σχολείο Κισάμου

Υποψήφιοι για το ΚΥΣΠΕ:

Αλογά Βιολέτα                           Ηράκλειο               

Ντάλλας  Νικόλαος                      Γρεβενά                

Αντωνόπουλος Δημήτριος      Πειραιάς                 

Βρύνα Ζωή                                  Λασίθι                   

 Γιολδασέα Μαρία                 Πειραιάς                   

Γκαρίπης   Αθανάσιος               Νίκαια                  

Δερμιτζάκης  Δημήτρης            Ηράκλειο             

Δημητρακόπουλος  Γιώργος    Νίκαια                 

Δρόσος  Δημήτρης                      Καρδίτσα           

Καραπαναγιώτη  Κων/να          Ρόδος                 

Κατσίμπας  Άγγελος                    Άλιμος             

Καψαλάκης  Ζαχαρίας                Ηράκλειο           

Καψιμάλη  Κων/να             Αργυρούπολη         

Κοσμά  Αθανασία         Αιτωλοακαρνανία         

Κότσιαρης  Χρήστος               Δυτ. Αττική           

Κουτρουμάνη  Μαρία              Αχαΐα                    

Λάβδα  Θέκλα                       Κορυδαλλός            

Λάλου  Μαρία                          Λάρισα
 Μακράκης  Γεώργιος            Ηράκλειο

Ξενικουδάκης  Μανώλης            Νάξος
Πανταζής  Παναγιώτης         Ανατ. Αττική
Παπαγιάννης  Κωνσταντίνος      Γιάννινα
Παπακωνσταντίνου  Ελένη          Σάμος
Δανιήλογλου   Αγγελική           Κερατσίνι
Παπάντος  Παντελής                Κερατσίνι
Περσίδη  Κυριακή                    Ανατ. Αττική
Πικέας  Γεώργιος                             Ηλεία
Πουλής Ιωάννης                               Νίκαια
Σεβδαλής  Κωνσταντίνος                Κάρπαθος
Σιδηροπούλου  Αρετή                     Δραπετσώνα
 Τηλελής  Χρήστος                             Άλιμος
Φερεντίνος  Ανδρέας                       Κορυδαλλός
Χατζής  Ιωάννης                                 Καλλιθέα
Χαχλάκης  Γεώργιος                          Χανιά
Χρονόπουλος  Γεώργιος                   Καματερό
Ψύλλας  Παναγιώτης                        Νίκαια

Ενότητα – Αγώνας - Ανατροπή

Ενωτική Κίνηση Εκπαιδευτικών Π.Ε.

Ελεύθερα Ψηφοδέλτια

Στις 7 Νοεµβρίου ψηφίζουµε αλλαγή πορείας: ΥΠΕΡΒΑΣΗ-ΕΝΩΤΙΚΗ ΚΙΝΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

                                

                               Στις 7 Νοεµβρίου ψηφίζουµε αλλαγή πορείας

Συνάδελφοι,

 Την Τετάρτη 7 του Νοέμβρη καλούμαστε να πάρουμε μέρος στις εκλογές για ανάδειξη των

Αιρετών εκπροσώπων μας στα Υπηρεσιακά Συμβούλια. Οι εκλογές αυτές διεξάγονται σε μια συγκυρία, όπου οι μνημονιακές πολιτικές:

 

·         ακυρώνουν κάθε κατάκτηση των εργαζομένων και των λαϊκών στρωμάτων,

·         οδηγούν σε μαρασμό και  κατάρρευση τη Δημόσια Εκπαίδευση, το σύστημα Υγείας  αλλά και  την ίδια  μας τη ζωή,

·         με την προτεινόμενη  τιμωρητική αξιολόγηση και την απειλή της εφεδρείας - απόλυσης  επιχειρούν να κάμψουν την αντίσταση των εργαζομένων.

Κάτω από αυτές τις συνθήκες η εκλογή Αιρετών εκπροσώπων αποκτά ιδιαίτερη σημασία, αφού αυτοί θα κληθούν  να υπερασπιστούν μέσα στα Υπηρεσιακά Συμβούλια τα δίκαια των συναδέλφων χωρίς μεθοδεύσεις και μικροπαραταξιακούς σχεδιασμούς,  να αποκρούσουν - σε συνεργασία με το συνδικαλιστικό κίνημα - τις επιλογές εκείνες που πλήττουν την υπηρεσιακή εξέλιξη των εκπαιδευτικών (προαγωγές, ωριμάνσεις κ.τ.λ.). Είναι αυτοί που με τις γνώσεις τους, το ειδικό βάρος που (πρέπει να) διαθέτουν, την  κρυστάλλινη διαδρομή τους στα συνδικαλιστικά μας - και όχι μόνο – δρώμενα και, έχοντας την  εμπιστοσύνη των συναδέλφων θα μπορέσουν  να αντεπεξέλθουν στις αυθαιρεσίες  της  Διοίκησης.

Γι αυτό και πρέπει να είναι «μάχιμοι» εκπαιδευτικοί που ζουν την καθημερινότητα και την αγωνία του κάθε συναδέλφου και όχι  «επαγγελματίες» συνδικαλιστές  που μέσα από τη διαπλοκή  τους με την εξουσία επιδιώκουν τη διατήρηση της «καρέκλας» και των προνομίων που οι ίδιοι έχουν θεσπίσει!

Συνάδελφε,

Όλοι μας νιώθουμε  οργή  και  απογοήτευση για την κατάσταση που ζούμε και για όσους μας  οδήγησαν εδώ. Όλοι μας  νιώθουμε  προδομένοι από τις συνδικαλιστικές ηγεσίες που ακόμα και σήμερα μοιάζουν αποκομμένες  από τα προβλήματα των εργαζομένων. Όμως δεν πρέπει να πέσουμε στην παγίδα της απαξίωσης των πάντων και της παραίτησης από τα πάντα. Αυτό εξυπηρετεί τους  δυνάστες μας… Εμείς κάναμε το αποφασιστικό βήμα για το σπάσιμο του αποστήματος και έχοντας ως όραμα την ενότητα του συνδικάτου ιδρύσαμε πριν λίγες ημέρες μια νέα συνδικαλιστική  κίνηση, την ΥΠΕΡΒΑΣΗ-ΕΝΩΤΙΚΗ ΚΙΝΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ,  προσπαθώντας να αμβλύνουμε και να αλλάξουμε όσα μας πλήγωσαν και μας διαιρούν μέχρι σήμερα. 

Αποτελεί, λοιπόν, συνειδητή επιλογή η κάθοδος της Κίνησής μας στις προσεχείς εκλογές Αιρετών και, μάλιστα, στο ΚΥΣΠΕ. Η Κίνησή μας  επιδιώκει την εκλογή Αιρετού στο ΚΥΣΠΕ, ώστε  η εκλογή αυτή να αποτελέσει την αιχμή του δόρατος για την αλλαγή  ρότας  στο πολύπαθο συνδικάτο μας!

 Να σηματοδοτήσει την αρχή του τέλους για τον παραγοντικό και επαγγελματικό συνδικαλισμό.

Αν κι ΕΣΥ θεωρείς ότι έφτασε η ημερομηνία λήξης του συνδικαλιστικού κατεστημένου και επιδιώκεις  εδώ και τώρα την ανατροπή του,  δυνάμωσε το ψηφοδέλτιό μας και πάλεψε μαζί μας, ώστε να ανασυγκροτήσουμε το συνδικάτο μας, τη φωνή μας, τη ΔΥΝΑΜΗ μας!!!

Αν, αντίθετα, επιδιώκεις τη συνέχιση της ίδιας κατάστασης τότε αναζήτησε και θα βρεις, σίγουρα,  παλιές και  δοκιμασμένες λύσεις κοντά σε άλλους… όχι όμως σε εμάς…

Συναδέλφισσα – συνάδελφε, 

Απευθυνόμαστε σε  σένα, ανεξάρτητα από παρατάξεις και σε καλούμε  να κάνεις την «υπέρβαση» προσωπική σου υπόθεση! 

Έλα να δώσουμε ΜΑΖΙ τη μάχη της καθημερινότητας και να «χτίσουμε» τις συμμαχίες εκείνες  που θα μας κάνουν ισχυρούς, ώστε να αντιμετωπίσουμε με επιτυχία τη βαρβαρότητα που ζούμε σήμερα.

            Τα δανεικά δικά τους,  τα ΙΔΑΝΙΚΑ δικά μας!

ΥΠΟΨΗΦΙΟΙ ΓΙΑ ΚΥΣΠΕ

Αλογά Βιολέτα                           Ηράκλειο               

Ντάλλας  Νικόλαος                      Γρεβενά                

Αντωνόπουλος Δημήτριος      Πειραιάς                 

Βρύνα Ζωή                                  Λασίθι                   

 Γιολδασέα Μαρία                 Πειραιάς                   

Γκαρίπης   Αθανάσιος               Νίκαια                  

Δερμιτζάκης  Δημήτρης            Ηράκλειο             

Δημητρακόπουλος  Γιώργος    Νίκαια                 

Δρόσος  Δημήτρης                      Καρδίτσα           

Καραπαναγιώτη  Κων/να          Ρόδος                 

Κατσίμπας  Άγγελος                    Άλιμος             

Καψαλάκης  Ζαχαρίας                Ηράκλειο           

Καψιμάλη  Κων/να             Αργυρούπολη         

Κοσμά  Αθανασία         Αιτωλοακαρνανία         

Κότσιαρης  Χρήστος               Δυτ. Αττική           

Κουτρουμάνη  Μαρία              Αχαΐα                    

Λάβδα  Θέκλα                       Κορυδαλλός            

Λάλου  Μαρία                          Λάρισα
 Μακράκης  Γεώργιος            Ηράκλειο

Ξενικουδάκης  Μανώλης            Νάξος
Πανταζής  Παναγιώτης         Ανατ. Αττική
Παπαγιάννης  Κωνσταντίνος      Γιάννινα
Παπακωνσταντίνου  Ελένη          Σάμος
Δανιήλογλου   Αγγελική           Κερατσίνι
Παπάντος  Παντελής                Κερατσίνι
Περσίδη  Κυριακή                    Ανατ. Αττική
Πικέας  Γεώργιος                             Ηλεία
Πουλής Ιωάννης                               Νίκαια
Σεβδαλής  Κωνσταντίνος                Κάρπαθος
Σιδηροπούλου  Αρετή                     Δραπετσώνα
 Τηλελής  Χρήστος                             Άλιμος
Φερεντίνος  Ανδρέας                       Κορυδαλλός
Χατζής  Ιωάννης                                 Καλλιθέα
Χαχλάκης  Γεώργιος                          Χανιά
Χρονόπουλος  Γεώργιος                   Καματερό
Ψύλλας  Παναγιώτης                        Νίκαια

''Θυμίζουν'' άλλες εποχές:Απαγόρευση κυκλοφορίας πεζών και συγκεντρώσεων!!!

Σε ποια χώρα ζούμε και τί Πολίτευμα έχουμε;;;;
Τέτοιες αποφάσεις μας γυρίζουν χρόνια πίσω και θυμίζουν άλλες περιόδους της ''μαύρης ιστορίας'', όπου η καταστολή, η φίμωση της διαφοτερικής γνώμης και η απαγόρευση διαδηλώσεων ήταν  νόμιμο δικαίωμα.
Δεν θα τους αφήσουμε να μας φιμώνουν και να μας υφαρπάζουν τα δικαιώματά μας.

Όλοι σήμερα και αύριο στα συλλαλητήρια!!!!!

Η τρομοκρατία τους δεν πρέπει να περάσει!!

Με απόφαση του Γενικού Αστυνομικού Διευθυντή Αττικής απαγορεύεται για λόγους δημόσιας ασφάλειας και μη διατάραξης της κοινωνικοοικονομικής ζωής της πρωτεύουσας, κατά το χρονικό διάστημα από 09.00 ώρα της Τρίτης 09 Οκτωβρίου 2012 μέχρι και την 22.00 ώρα της ιδίας, κάθε δημόσια υπαίθρια συνάθροιση ή πορεία στην περιοχή της Πόλεως Αθηνών που περικλείεται από τις οδούς – Λεωφόρους: Β. Σοφίας (από τη συμβολή της με την Ακαδημίας) – Ακαδημίας – δεξιά Κανάρη – συνέχεια Πατριάρχου Ιωακείμ – αριστερά Μαρασλή – δεξιά Δεινοκράτους – αριστερά Αριστοδήμου – δεξιά Αθηναίων Εφήβων – συνέχεια Κόνιαρη – δεξιά Τσόχα – αριστερά Σούτσου Δ. – συνέχεια Πανόρμου – αριστερά Κηφισίας – δεξιά Κατεχάκη – αριστερά Καπετάν Χρονά – δεξιά Βλαχάκη – δεξιά Μεσογείων – αριστερά Μιχαλακοπούλου – αριστερά Διονυσίου Αιγηνίτου – δεξιά Ποταμιανού Ηλία – συνέχεια Ίωνος Δραγούμη – αριστερά Β. Αλεξάνδρου – δεξιά Ευφρονίου – αριστερά Σπ. Μερκούρη – δεξιά Ευτυχίδου – Πλατεία Πλαστήρα – δεξιά Αρχιμήδους – δεξιά Μ. Μουσούρου – δεξιά Αρδηττού – αριστερά Β. Όλγας (μέχρι τη συμβολή της με τη Β. Αμαλίας), ως και κατά μήκος των τμημάτων των ανωτέρω οδών που αποτελούν τα όρια της εν λόγω περιοχής, στο τμήμα της Αττικής Οδού από το Διεθνή Αερολιμένα Αθηνών «Ελ. Βενιζέλος» έως τον κόμβο της Περιφερειακής Υμηττού με τη Λ. Κατεχάκη, στο τμήμα της Λ. Κατεχάκη από την έξοδο της Περιφερειακής Υμηττού έως τη συμβολή της με τη Λ. Μεσογείων και σε βάθος ακτίνας εκατό -100- μέτρων, ένθεν και ένθεν προαναφερόμενων τμημάτων οδών (Αττική Οδός – Λ. Κατεχάκη), ως και επί των γεφυρών, ανισόπεδων κόμβων, διαβάσεων που υφίστανται κατά μήκος αυτών, καθώς και στην ευρύτερη περιοχή τοπικής αρμοδιότητας Διεύθυνσης Αστυνόμευσης Αερολιμένα Αθηνών.

Πηγή:http://www.astynomia.gr

Απογευματινά Συλλαλητήρια από ΑΔΕΔΥ-ΓΣΕΕ!

Τη Δευτέρα απογευματινές συγκεντρώσεις διαμαρτυρίας κατά του Μνημονίου, των βάρβαρων μέτρων και των επαχθών δανειακών συμβάσεων.
Αθήνα: 6μ.μ. στο Σύνταγμα
Ηράκλειο: 6μ.μ. στην Πλατεία Ελευθερίας
Επιπλέον, με αφορμή την επίσκεψη της Μέρκελ στην Αθήνα συλλαλητήρια θα γίνουν και την Τρίτη.
Συγκεκριμένα, την Τρίτη 9 Οκτωβρίου ΓΣΕΕ και ΑΔΕΔΥ θα πραγματοποιήσουν παναττική 3ωρη στάση εργασίας από τις 12:00 έως τις 15:00 και συλλαλητήριο στις 13:00 στο Σύνταγμα.
Στο Ηράκλειο: 6μ.μ. στην Πλατεία Ελευθερίας

Σχέδιο για προσμέτρηση της προϋπηρεσίας και μονοετή οργανική θέση!

Ρύθμιση «ανάσα» για 30.000 αναπληρωτές

«Ανάσα» σε περισσότερους από 30.000 εκπαιδευτικούς δίνει ρύθμιση του υπουργείου Παιδείας, καθώς εφεξής θα υπολογίζεται η προϋπηρεσία ωρομισθίων και αναπληρωτών ακόμη και μετά την 1/7/2010.

Με άλλη ρύθμιση, που θα προωθηθεί το προσεχές διάστημα από την ηγεσία του υπουργείου Παιδείας, καταργείται η υποχρεωτική διετής παραμονή των εκπαιδευτικών στην οργανική τους θέση.


Πρόκειται για μια εξέλιξη η οποία θα ανακουφίσει χιλιάδες δασκάλους και καθηγητές, αφού θα μπορούν μετά έναν χρόνο από την τοποθέτησή τους να κάνουν αίτηση για μετάθεση, ώστε να εργαστούν κοντά στον τόπο κατοικίας τους.

Πηγή:http://www.infomathisi.gr

Ανακοίνωση της ΔΟΕ για τα κενά στην παράλληλη στήριξη!

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

ΓΙΑ ΤΑ ΚΕΝΑ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΛΛΗΛΗ ΣΤΗΡΙΞΗ

            Δείκτης πολιτισμού μιας κοινωνίας δεν είναι τόσο ο τρόπος που φέρεται στους πολλούς αλλά στους λίγους και τους αδύναμους. Ο χώρος της Ειδικής Αγωγής εξακολουθεί να είναι το αποπαίδι της εκπαίδευσης. Χρειάστηκαν είκοσι ημέρες από την έναρξη των μαθημάτων των σχολείων, για να προσληφθεί ο πρώτος κύκλος αναπληρωτών ώστε να καλυφθεί ένα μέρος των κενών. Οι μαθητές και οι οικογένειες τους είναι τα θύματα και οι όμηροι μιας απάνθρωπης πραγματικότητας που συνεχίζεται μέχρι σήμερα.

            Επτακόσιοι (700) περίπου μαθητές περιμένουν, αρχές Οκτώβρη, δασκάλους παράλληλης στήριξης προκειμένου να μπορέσουν να συμμετέχουν στην εκπαιδευτική διαδικασία με όρους ίσης μεταχείρισης.

            Επτακόσιοι (700)  περίπου εκπαιδευτικοί περιμένουν αρχές Οκτώβρη, μέσα σε καθεστώς εργασιακής ανασφάλειας, τη στιγμή που θα τους δοθεί η δυνατότητα να  βρεθούν δίπλα στους μαθητές που τους έχουν τόσο ανάγκη.

            Αρχές Οκτώβρη, στην Ελλάδα της κρίσης και της βαρβαρότητας, κάποιοι δίνουν μόνο σημασία στους οικονομικούς δείκτες, καταδικάζουν στον Καιάδα της αμάθειας και της αδιαφορίας τους μαθητές που έχουν τις μεγαλύτερες ανάγκες και τις οικογένειες που χρειάζονται τη μεγαλύτερη στήριξη. Αυτό αποτελεί ντροπή.

Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. απαιτεί άμεση κάλυψη όλων των θέσεων της παράλληλης στήριξης.

Σύλλογος Π.Ε. ''Δ.Θεοτοκόπουλος'': α)Ερωτηματολόγια Αξιολόγησης, β)Τακτική Γενική Συνέλευση

1o ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΟΚΤΩBΡΙΟΥ 2012

Θέμα 1^ο : Ερωτηματολόγια Αξιολόγησης

Το Δ.Σ. του Συλλόγου Δ. Θεοτοκόπουλος καταγγέλλει την :

Απαράδεκτη πολιτική τακτική του Υπουργείου Παιδείας σχετικά με την αξιολόγηση που άλλα λέει και άλλα τελικά πράττει. Δυστυχώς το Υπουργείο προσεγγίζει τα εκπαιδευτικά πράγματα μόνο με ποσοτικούς δείκτες και μόνο οι οικονομικές περικοπές ενδιαφέρουν αυτούς που παίρνουν ασταμάτητα νέα μέτρα.

Το Υπουργείο Παιδείας δεν έχει μπει μέχρι σήμερα στον κόπο να τοποθετηθεί επί των προτάσεων της Ομοσπονδίας μας, ούτε καν για να τις απορρίψει. Αντί αυτού δημιούργησε επιτροπή, τα πορίσματα της οποίας είναι φανερό ότι θα χρησιμοποιήσει για να υλοποιήσει τις προειλημμένες αποφάσεις του. Η αιφνιδιαστική ανάρτηση του ερωτηματολογίου στο διαδίκτυο και το κάλεσμα για συμπλήρωσή του, ενώ προβάλλεται ως μια δημοκρατική και συμμετοχική διαδικασία, είναι ακριβώς το αντίθετο.

Δεν απαντά σε σειρά ερωτημάτων και αυτό δημιουργεί βάσιμες υποψίες ότι αποτελεί το όχημα για τη λήψη νέων αντιεκπαιδευτικών μέτρων (πώς διασφαλίζεται η ανωνυμία όταν απαιτείται μοναδικός κλειδάριθμος; ποιος θα αποδελτιώσει; ποιος θα εγγυηθεί ότι δόθηκαν οι συγκεκριμένες απαντήσεις; ποιος είναι ο αριθμός των συμμετεχόντων; πώς θα χρησιμοποιηθεί το υλικό που θα συγκεντρωθεί; θα δεσμεύουν το Υπουργείο οι απαντήσεις; θα τις λάβει απλά υπόψη του; κλπ.)

Η αξιολόγηση διαχρονικά προσεγγίζεται από τον κλάδο με σοβαρότητα και υπευθυνότητα και όχι με στείρα άρνηση.Ο κλάδος έχει καταθέσει ολοκληρωμένες θέσεις για μια αξιολόγηση, που θα έχει στοιχεία ανατροφοδότησης και βελτίωσης, θα αξιολογεί ολόκληρο το εκπαιδευτικό σύστημα, θα αποτιμά το παραγόμενο εκπαιδευτικό έργο, δε θα χειραγωγεί, δε θα τιμωρεί και δε θα οδηγεί σε απόλυση τους εκπαιδευτικούς.

Για όλους αυτούς τους λόγους το Δ.Σ. του συλλόγου μας. καλεί όλους τους εκπαιδευτικούς να αρνηθούν τη συμπλήρωση του ερωτηματολογίου. Οι εκπαιδευτικοί εκφράζονται δημοκρατικά από τα εκλεγμένα όργανα του συνδικαλιστικού κινήματος σε τοπικό και κεντρικό επίπεδο, έχουν θέσεις και προτάσεις για την αξιολόγηση - αποτίμηση του παραγόμενου εκπαιδευτικού έργου, θέσεις που έχουν βγει από μαζικές διαδικασίες, επιστημονικά συνέδρια και τη διεθνή εμπειρία.

Οι εκπαιδευτικοί βιώνουν τη σημερινή κατάσταση, με τον πιο σκληρό, άδικο και ανάλγητο τρόπο, αφήνουν όμως την πίκρα και την οργή έξω από τη μαθησιακή διαδικασία παλεύοντας για τα παιδιά του ελληνικού λαού δεν είναι διατεθειμένοι όμως να δεχθούν άλλα τετελεσμένα, άλλη επιβολή, άλλη υποβάθμιση.

Το Δ.Σ. του συλλόγου μας είναι κατηγορηματικά αντίθετο στη μορφή αξιολόγησης - χειραγώγησης που προσπαθεί να επιβάλλει η Κυβέρνηση και καλεί το Υπουργείο Παιδείας να μη προχωρήσει στην υλοποίησή της, σε διαφορετική περίπτωση η αντίδραση του οργανωμένου κλάδου θα είναι τέτοια που θα ανατρέψει για άλλη μια φορά τα σχέδιά τους.

ΟΧΙ στην αξιολόγηση- χειραγώγηση των εκπαιδευτικών.

ΟΧΙ στην κατηγοριοποίηση μαθητών και σχολείων.

Ακώλυτη βαθμολογική και μισθολογική εξέλιξη.

Κατάργηση του νομικού πλαισίου για την αξιολόγηση Ν. 3848/10 και 4024/11.

Παιδαγωγική ελευθερία και δημοκρατία στα σχολεία.

Θέμα 2^ο : Τακτική Γενική Συνέλευση Συλλόγου «Δ. Θεοτοκόπουλος»

Συναδέλφισσες και Συνάδελφοι,

Συναδέλφισσες και Συνάδελφοι το Διοικητικό μας Συμβούλιο, σύμφωνα με τα άρθρα 11,12,13, και 26 του Ν. 1264 και τα άρθρα 13,14, 15, 16 και 17 του καταστατικού μας, σας καλεί σε Τακτική Γενική Συνέλευσηστις 24 -10 - 2012 και ώρα 4 μ.μ. στο 53ο Δημοτικό σχολείο Ηρακλείου. Αν δεν υπάρξει απαρτία, η συνέλευση θα πραγματοποιηθεί οριστικά στις 31- 10 - 2012 ημέρα Τετάρτη και ώρα 08.30π.μ στην αίθουσα του κινηματογράφου Αστόρια

Η ημέρα της Γενικής Συνέλευσης δεν αποτελεί αργία. Οι συνάδελφοι υποχρεούνται να παρευρίσκονται και να συμμετέχουν στις διαδικασίες της συνέλευσης. Σε επόμενο ενημερωτικό θα σας αποσταλεί το πρόγραμμα της ημερήσιας διάταξης

Ανακοίνωση της ΔΟΕ: «ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ Υ.ΠΑΙ.Θ.Π.Α. ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ»

Συνάδελφοι, συναδέλφισσες

            Με αφορμή την ανακοίνωση από την πλευρά του Υ.ΠΑΙ.Θ.Π.Α. του «ερωτηματολογίου για την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών» το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. επισημαίνει κατ αρχήν τα εξής:     

Θεωρεί  απαράδεκτη την τακτική του Υπουργείου Παιδείας άλλα να λέει και να δεσμεύεται στις συναντήσεις με τη Δ.Ο.Ε. (18/7/2012 και 10/9/2012) και άλλα τελικά να πράττει. Δυστυχώς το Υπουργείο προσεγγίζει τα εκπαιδευτικά πράγματα μόνο με ποσοτικούς δείκτες και μόνο οι οικονομικές περικοπές ενδιαφέρουν αυτούς που παίρνουν ασταμάτητα νέα μέτρα.

Για το ζήτημα του ερωτηματολογίου το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. επισημαίνει τα εξής:     

Η αξιολόγηση διαχρονικά προσεγγίζεται από τον κλάδο με σοβαρότητα και υπευθυνότητα και όχι με στείρα άρνηση. Ο κλάδος έχει καταθέσει ολοκληρωμένες θέσεις για μια αξιολόγηση, που θα έχει στοιχεία ανατροφοδότησης και βελτίωσης, θα αξιολογεί ολόκληρο το εκπαιδευτικό σύστημα, θα αποτιμά το παραγόμενο εκπαιδευτικό έργο, δε θα χειραγωγεί, δε θα τιμωρεί και δε θα οδηγεί σε απόλυση.

            Το Υπουργείο Παιδείας δεν έχει μπει στον κόπο να τοποθετηθεί επί των προτάσεών μας, ούτε καν για να τις απορρίψει. Αντί αυτού δημιούργησε επιτροπή τα πορίσματα της οποίας είναι φανερό ότι θα χρησιμοποιήσει για να υλοποιήσει τις προειλημμένες αποφάσεις του. Η αιφνιδιαστική ανάρτηση του ερωτηματολογίου στο διαδίκτυο και το κάλεσμα για συμπλήρωσή του, ενώ προβάλλεται ως μια δημοκρατική και συμμετοχική διαδικασία, είναι ακριβώς το αντίθετο.

            Δεν απαντά σε σειρά ερωτημάτων και αυτό δημιουργεί βάσιμες υποψίες ότι αποτελεί το όχημα για τη λήψη νέων αντιεκπαιδευτικών μέτρων (πως διασφαλίζεται η ανωνυμία όταν απαιτείται μοναδικός κλειδάριθμος; ποιος θα αποδελτιώσει; ποιος θα εγγυηθεί ότι δόθηκαν οι συγκεκριμένες απαντήσεις; ποιος είναι ο αριθμός των συμμετεχόντων; πώς θα χρησιμοποιηθεί το υλικό που θα συγκεντρωθεί; θα δεσμεύουν το Υπουργείο οι απαντήσεις; θα τις λάβει απλά υπόψη του; κλπ.)

            Τη στιγμή που πολλούς μήνες μετά τη σύνδεση βαθμού - μισθού μέσω της αξιολόγησης και των αυθαίρετων ποσοστώσεων που έχουν εισαχθεί, (νόμοι 3848/2010 και 4024/2011)  παρά τις δηλώσεις κατανόησης από την πολιτική ηγεσία του Υ.ΠΑΙ.Θ.Π.Α. και παρά το γεγονός ότι δεν έχει γίνει καμία κίνηση επί της ουσίας, δεν είναι δυνατό να ανοίγεται πρόχειρα ένα ακόμα ζήτημα χωρίς να μπορούν να δοθούν σοβαρές απαντήσεις σε όλα τα προηγούμενα.

            Για όλους αυτούς τους λόγους το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. καλεί όλους τους εκπαιδευτικούς να αρνηθούν τη συμπλήρωση του ερωτηματολογίου. Οι εκπαιδευτικοί της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης εκφράζονται δημοκρατικά από τα εκλεγμένα όργανα του συνδικαλιστικού κινήματος σε τοπικό και κεντρικό επίπεδο, έχουν θέσεις και προτάσεις για την αξιολόγηση - αποτίμηση του παραγόμενου εκπαιδευτικού έργου, θέσεις που έχουν βγει από μαζικές διαδικασίες, επιστημονικά συνέδρια και τη διεθνή εμπειρίακαι βρίσκονται στη διάθεση των αρμοδίων φορέων.

Οι εκπαιδευτικοί βιώνουν τη σημερινή κατάσταση, με τον πιο σκληρό, άδικο και ανάλγητο τρόπο, αφήνουν όμως την πίκρα και την οργή έξω από τη μαθησιακή διαδικασία παλεύοντας για τα παιδιά του ελληνικού λαού δεν είναι διατεθειμένοι όμως να δεχθούν άλλα τετελεσμένα, άλλη επιβολή, άλλη υποβάθμιση.  

Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. είναι  κατηγορηματικά αντίθετο στη  μορφή  αξιολόγησης - χειραγώγησης που προσπαθεί να επιβάλλει η Κυβέρνηση και καλεί το Υπουργείο Παιδείας να μη προχωρήσει στην υλοποίησή της, σε διαφορετική περίπτωση η αντίδραση του οργανωμένου  κλάδου θα είναι τέτοια που θα ανατρέψει για άλλη μια φορά τα σχέδιά τους.

ΟΧΙ στην αξιολόγηση- χειραγώγηση των εκπαιδευτικών.

ΟΧΙ στην  κατηγοριοποίηση  μαθητών και σχολείων.

Ακώλυτη βαθμολογική και μισθολογική εξέλιξη.

Κατάργηση  του νομικού πλαισίου για την αξιολόγηση Ν. 3848/10 και 4024/11.

Παιδαγωγική ελευθερία και δημοκρατία στα σχολεία.