Χρέος μας, να κοιτάξουμε μπροστά! Η επόμενη μέρα (και) του συνδικαλιστικού κινήματος…

Πολλά έχουν γραφτεί και άλλα τόσα θα γραφτούν για τα οχτώ μνημονιακά χρόνια που βίωσε η χώρα μας. Είναι γνωστές και αδιαμφισβήτητες οι μεγάλες πληγές που άφησαν οι μνημονιακές πολιτικές στο μεγαλύτερο μέρος της ελληνικής κοινωνίας και ιδιαίτερα στα πιο ευάλωτα και ασθενέστερα κοινωνικά στρώματα. Κανείς δεν ξεχνά πως στα χρόνια των μνημονίων έγιναν χιλιάδες απολύσεις στον ιδιωτικό τομέα, συρρικνώθηκαν μισθοί και συντάξεις, αποδομήθηκαν βασικοί τομείς του κοινωνικού κράτους (υγεία, παιδεία), κύματα νέων ανθρώπων έφυγαν στο εξωτερικό για εύρεση εργασίας και άλλα πολλά που θα μπορούσαμε να παραθέσουμε. Σήμερα, όμως, η συζήτηση πρέπει να ξεφύγει από τη διαρκή αναμόχλευση του χθες και να στραφεί στο συγκείμενο της επόμενης μέρας.

Το συνδικαλιστικό κίνημα, ως μέρος του πολιτικού συστήματος αλλά και ως θεσμικός φορέας εκπροσώπησης των εργαζομένων, έχει χρέος να διαμορφώσει ένα πλέγμα διεκδικήσεων που να λαμβάνει υπόψη τις επιπτώσεις της κρίσης, τις ανάγκες του σήμερα αλλά και τις δυνατότητες του αύριο. Το συνδικαλιστικό κίνημα οφείλει να αφουγκραστεί τη βάση των εργαζομένων, να ρίξει μαύρο στις πρακτικές του παρελθόντος και να ανανεώσει τον συνδικαλιστικό του λόγο με ουσιαστικό και τεκμηριωμένο περιεχόμενο, χωρίς τα απαξιωμένα γενικόλογα συνθήματα και τα ξύλινα λόγια του παρελθόντος . Εν ολίγοις, οι εκπρόσωποι των εργαζομένων πρέπει να κοιτάξουμε μπροστά και ειδικότερα όλοι όσοι τοποθετούμαστε στο προοδευτικό και δημοκρατικό χώρο οφείλουμε να ξεπεράσουμε τη μάστιγα των ανούσιων περιχαρακώσεων του παρελθόντος, καθώς το γενικότερο κοινωνικοπολιτικό διακύβευμα της επόμενης μέρας είναι κρίσιμο για όλους τους εργαζόμενους.

Η εγχώρια νεοδεξιά ρητορική, με προεξάρχοντα τον Κυριάκο Μητσοτάκη που μαζί με τους συνοδοιπόρους του στοχεύουν στην ιδιωτικοποίηση των πάντων, δηλώνουν πως το οχτάωρο είναι ξεπερασμένο και ότι όλοι οι συμβασιούχοι του δημοσίου (σε παιδεία, υγεία, τοπική αυτοδιοίκηση κ.ά.) θα πρέπει ν’ απολυθούν, θέλει μια δυναμική αντίρροπη δύναμη. Η συγκρότηση δηλαδή δημοκρατικών, προοδευτικών και αριστερών μετώπων στους χώρους των εργαζομένων αποτελεί αναγκαία πραγματικότητα, που πρέπει ν’ αντιπαρατεθεί με τους εκπροσώπους του νεοφιλελευθερισμού και συνάμα να παλέψει μεθοδικά για την ανάκτηση των χαμένων απωλειών και την προάσπιση του δημόσιου χαρακτήρα των νευραλγικών τομέων του κοινωνικού κράτους.

Συνεπώς, η ευθύνη των προοδευτικών συνδικαλιστικών δυνάμεων είναι μεγάλη και η διαμόρφωση ενός δημοκρατικού κινηματικού πόλου αναγκαία. Ένα ενωτικό μέτωπο που θα διανθίσει μια Νέα Αντίληψη για το συνδικαλιστικό κίνημα και θα συσπειρώσει όλες εκείνες τις δυνάμεις που έχουν έναν σταθερό προοδευτικό προσανατολισμό για τα κοινωνικά, εργασιακά, οικονομικά και εκπαιδευτικά ζητήματα.

Γιώργος Μακράκης,

Δάσκαλος- Αναπλ. Γραμματέας της Ε.Ε. της ΑΔΕΔΥ και Πρόεδρος του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Π.Ε. ''Δ. Θεοτοκόπουλος''

Η διακήρυξη της Ενωτικής Κίνησης Εκπαιδευτικών Π.Ε.

Συγκρότηση Μετωπικού Σχήματος Δημοκρατικών, Προοδευτικών, Ριζοσπαστικών και Ανεξάρτητων Κινήσεων-Δυνάμεων για τις υπηρεσιακές εκλογές στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση

Από το χθες στο αύριο…

Αποτελεί αδιαμφισβήτητο γεγονός πως στα χρόνια των μνημονίων εφαρμόστηκαν νεοφιλελεύθερες και συντηρητικές πολιτικές που προκάλεσαν σημαντικές απώλειες σε εργασιακά δικαιώματα και κεκτημένα τόσο στον ιδιωτικό όσο και στον δημόσιο τομέα. Η εκπαίδευση βρέθηκε στη μέγγενη των περικοπών και την “προσάρμοσαν” στις “δημοσιονομικές” σκοπιμότητες, αλλά και σε μια σειρά ζητήματα υπέστη τις συνέπειες της νεοφιλελεύθερης κατεύθυνσης του «λιγότερου κράτους», με απολύσεις, συγχωνεύσεις σχολείων, δώρα στην ιδιωτική εκπαίδευση με την συρρίκνωση ιδιαίτερα της δημόσιας τεχνικής εκπαίδευσης.

Δυστυχώς, το συνδικαλιστικό κίνημα δεν ήταν μέρος της λύσης, διότι σε κρίσιμες στιγμές οι κομματικές σκοπιμότητες υπονόμευαν την ανάγκη πλατιάς και ενιαίας αντίδρασης απέναντι στην μνημονιακή νεοφιλελεύθερη επέλαση, καθώς και η χρόνια συμπόρευση με την πελατειακή αντίληψη στα δημόσια πράγματα διέρρηξαν τις σχέσεις εμπιστοσύνης των εργαζομένων με τις συνδικαλιστικές ηγεσίες. Επιπλέον, η παντελής απουσία στις αναλύσεις του των αιτιών της κρίσης-χρεωκοπίας στη χώρα μας και η μη ανάδειξη των αιτιών άφησε να αιωρείται στον κόσμο της εργασίας, στους εκπαιδευτικούς, ότι το συνδικαλιστικό κίνημα αποτέλεσε στοιχείο του συστήματος και μέρος της κρίσης, με αποτέλεσμα την παραπέρα απαξίωση των συλλογικών του δράσεων από τους εργαζόμενους.

Τέτοιες συνδικαλιστικές επιλογές και πρακτικές που η κομματική και η μικροπάραταξιακή  σκοπιμότητα αντικαθιστά την συνδικαλιστική ανάλυση, και κατά συνέπεια  τη στόχευση και τη δράση, δεν οδηγούν πλέον πουθενά. Το «συνδικαλιστικό «μοντέλο» του παρελθόντος, και στον χώρο της Εκπαίδευσης, δεν βοήθησε στη σφυρηλάτηση της ενότητας των συναδέλφων σε καίρια ζητήματα του Κλάδου, δεν συγκρούστηκε με παρωχημένες αντιλήψεις και δεν οραματίστηκε με τη βάση του εκπαιδευτικού κόσμου ένα βασικό πλαίσιο αιτημάτων για το Δημόσιο Σχολείο και τον Εκπαιδευτικό λαμβάνοντα υπόψη τις μορφωτικές ανάγκες των μαθητών μας και τα εργασιακά και ασφαλιστικά μας δικαιώματα.

 Το ερώτημα που τίθεται αναπόφευκτα από τη σκοπιά της συνδικαλιστικής εκπροσώπησης είναι πως το συνδικαλιστικό κίνημα σήμερα μπορεί ν’ απεγκλωβιστεί από τις παθογένειες του χθες και να διαμορφώσει μια νέα διαφορετική αντίληψη και κουλτούρα στον τρόπο λειτουργίας του ώστε:

•        Ν’ ανακτήσει τη χαμένη του αξιοπιστία.

•        Να εκφράσει τις ανάγκες του εκπαιδευτικού κόσμου.

•        Να προτάξει στον πυρήνα της δράσης του το όραμα για ένα πραγματικά Δημοκρατικό,  Δημόσιο και Δωρεάν Σχολείο για όλα τα παιδιά.

Οι παραπάνω αγωνίες και στοχεύσεις αποτέλεσαν την κοινή αφετηριακή αντίληψη που οδήγησε στη συγκρότηση της ενωτικής Κίνησης Εκπαιδευτικών Π.Ε. Ευρύτεροι προοδευτικοί χώροι, εκπαιδευτικοί που βρίσκονται στον αντίποδα νεοφιλελεύθερων λογικών και πολιτικών συναντιόνται έχοντας την πεποίθηση πως η συγκρότηση ενός μετωπικού σχήματος με προοπτική τη χάραξη μιας αυτόνομης στρατηγικής με κύριο άξονα την αταλάντευτη εξυπηρέτηση των μορφωτικών αναγκών των μαθητών μας, του δημόσιου σχολείου και ταυτόχρονα των εκπαιδευτικών, αποτελεί πλέον αδήριτη ανάγκη αφού οι μεμονωμένες προσπάθειες συντελούν στην εξυπηρέτηση μιας κατεστημένης νοοτροπίας στον τρόπο λειτουργίας των συνδικαλιστικών παρατάξεων. Το μέλλον του κλάδου αλλά και του ίδιου του συνδικαλιστικού κινήματος απαιτεί αλλαγή αντίληψης, συνδικαλιστικής πρακτικής-διαπραγμάτευσης και “υπερκείμενες” συμμαχίες με πολιτικούς και συνδικαλιστικούς όρους.

Στο χτίσιμο ενός διαφορετικού τρόπου λειτουργίας της συνδικαλιστικής εκπροσώπησης δεν έχουν θέση οι διαχρονικές παθογένειες που οδήγησαν το συνδικαλιστικό κίνημα στην αποσύνθεση και στο τέλμα.

Οφείλουμε να γκρεμίσουμε οριστικά την αντίληψη ότι τα κόμματα, οι κυβερνήσεις και οι αντιπολιτεύσεις μπορούν να υποκαταστήσουν το κίνημα, να γκρεμίσουμε οριστικά τις στείρες αντιπαραθέσεις  που  εξυπηρετούν πρωτίστως μικροπαραταξιακά συμφέροντα και πολιτικές σκοπιμότητες. Να ανατρέψουμε τις λογικές του πελατειακού συστήματος  που εκλάμβαναν τα δικαιώματα ως «εξυπηρετήσεις», λογικές  που για χρόνια υιοθετήθηκαν και παγιώθηκαν από συνδικαλιστικές «ηγεσίες», χωρίς παράλληλα να υποκύψουμε στον εύκολο και λαϊκίστικο δρόμο του αναχωρητισμού και  της στείρας-άγονης άρνησης και των εμμονικών ιδεοληψιών του «Όχι σε όλα».

Η ταυτότητά μας

Μπροστά σε αυτήν την σταδιακή αποσύνθεση και απαξίωση του συνδικαλιστικού κινήματος και των συλλογικών του εκφράσεων, δεν μπορούμε να μείνουμε απαθείς. Ως ευρύτερος χώρος των Δημοκρατικών και Προοδευτικών Δυνάμεων του κλάδου των Εκπαιδευτικών της Π.Ε. γνωρίζουμε πως μοιραζόμαστε τις ίδιες ανησυχίες με την συντριπτική πλειονότητα των συναδέλφων, με συνδικαλιστές και συλλογικότητες με τους οποίους επιδιώκουμε να συναντηθούμε. Πυρήνας της συνδικαλιστικής μας δράσης αποτελούν τα εξής:

·          Αποκαθήλωση του παλιού και χρεοκοπημένου συνδικαλισμού που παγιώθηκε με λογικές πελατειακού συστήματος, ατομικών εξυπηρετήσεων και κομματικών σκοπιμοτήτων.

·         Συγκροτημένο μέτωπο που θα βρίσκεται απέναντι από τις δυνάμεις εκείνες που υιοθετούν φανερά ή κρυφά τις νεοφιλελεύθερες πολιτικές στην εκπαίδευση, στην οικονομία και συνολικά ως το μοντέλο εφαρμογής γενικότερων κατευθύνσεων.

·         Αποκαθήλωση της λογικής της στείρας άρνησης, του δογματικού «όχι σε όλα» ή «ναι σε όλα». χωρίς διάλογο, του άγονου ανταγωνισμού μεταξύ συνδικαλιστικών δυνάμεων. Η αγωνιστικότητα και η επαναστατικότητα να είναι μέσο για την επίτευξη των στόχων μας και όχι σκοπός για παραταξιακή αυταρέσκεια.

·         Συγκροτημένο μέτωπο απέναντι σε ρητορικές που υποβόσκουν βαθιές συντηρητικές αντιλήψεις και καλλιεργούν φοβικά σύνδρομα σε ευρύτερα κοινωνικά θέματα.

·         Δημοκρατικό και προοδευτικό μέτωπο που θα διαθέτει ολοκληρωμένο πλέγμα προτάσεων και θέσεων για όλα τα ζητήματα που απασχολούν τη Δημόσια Εκπαίδευση και τον Εκπαιδευτικό.

·         Δημοκρατικό και προοδευτικό μέτωπο, ριζοσπαστικό στη σκέψη και στη δράση, που θα ενεργοποιεί τη βάση του εκπαιδευτικού κινήματος με στόχο την υλοποίηση των διαχρονικών αιτημάτων του Κλάδου μας, την ποιοτική αναβάθμιση του Δημόσιου Σχολείου και θα υπηρετεί πιστά τα δικαιώματα των εκπαιδευτικών.

·         Επιδιώκουμε την αλλαγή νοοτροπίας και κουλτούρας των συνδικαλιστικών ηγεσιών, μέσα  από το πρίσμα της Αξιοπιστίας, της Διαφάνειας, της πολιτικής αντιπαράθεσης, ως διαλεκτικό στοιχείο για την  Σύνθεση και της Ενότητα.

·         Πιστεύουμε και Αγωνιζόμαστε για μια Ισχυρή Δημόσια Δωρεάν Εκπαίδευση, για ένα Δημόσιο και  Σύγχρονο Δημοτικό Σχολείο και Νηπιαγωγείο με επαρκές εκπαιδευτικό προσωπικό και με τις  κατάλληλες υλικοτεχνικές υποδομές.

Το κάλεσμά μας

Σε αυτήν την προσπάθεια καλούμε όλους όσους βρισκόμαστε καθημερινά σε κοινούς αγώνες ενάντια στις πολιτικές συρρίκνωσης και υποβάθμισης των δημόσιων κοινωνικών αγαθών και τις καταστροφικές μνημονιακές πολιτικές. Όλους  όσους παλεύουμε για ένα κοινό όραμα για ένα πραγματικό δημόσιο δωρεάν σχολείο για όλα τα παιδιά.

Στις εκλογές των αιρετών (ΠΥΣΠΕ-ΑΠΥΣΠΕ-ΚΥΣΠΕ) συμμετέχουμε ΟΛΟΙ ενεργά για να εκλέξουμε τους  αιρετούς μας, τους θεσμικούς εκπροσώπους των εκπαιδευτικών στα υπηρεσιακά  συμβούλια.

Καλούμε επομένως όλες τις δημοκρατικές, προοδευτικές και ανένταχτες δυνάμεις – συλλογικότητες και τάσεις – του συνδικαλιστικού κινήματος των εκπαιδευτικών Π.Ε.  να συμβάλουμε με όλες μας τις δυνάμεις ώστε το αγωνιστικό αυτό μέτωπο να καταφέρει να εκπροσωπήσει τους συναδέλφους για να αγωνιστεί  μέσα στα υπηρεσιακά συμβούλια για:

Ø  Τη διασφάλιση των αρχών της αξιοκρατίας, της ισονομίας, της δικαιοσύνης και της διαφάνειας στα υπηρεσιακά συμβούλια.

Ø  Να υπάρξει ένα τέλος στον εναγκαλισμό αυτών που μας εκπροσωπούν με την εκάστοτε διοίκηση.

Ø  Να εφαρμόζεται η ισονομία, οι αποφάσεις του κλάδου και των γενικών μας συνελεύσεων.

Ø  Την πραγματική προάσπιση του δημόσιου σχολείου και των εκπαιδευτικών.

Ø  Να έχουμε ανθρώπους στα υπηρεσιακά συμβούλια με φωνή, έτοιμοι για διεκδικήσεις  και μάχες όποτε κι αν χρειαστεί απέναντι στις αυθαιρεσίες της διοίκησης.

Ø  Πιστεύουμε στην αυτονομία των στόχων πάλης του συνδικαλιστικού κινήματος από τις επιδιώξεις των πολιτικών κομμάτων, τόσο της εκάστοτε κυβέρνησης όσο και της αντιπολίτευσης.

Παράλληλα όμως συνεχίζουμε ως βασική πολιτική και συνδικαλιστική μας επιδίωξη να έχουμε:

Ø  Αύξηση των δαπανών με προσλήψεις μόνιμου προσωπικού, ιδιαίτερα στους τομείς της Εκπαίδευσης, της Υγείας, της Κοινωνικής Πολιτικής – Κοινωνικής Ασφάλισης και των ελεγκτικών μηχανισμών.

Ø  Την σταδιακή αποκατάσταση των μισθολογικών απωλειών που υπέστησαν οι εργαζόμενοι τα τελευταία χρόνια.

Ø  Την κατάργηση των αντεργατικών και αντιασφαλιστικών μέτρων και την καθιέρωση ενός εθνικού δημόσιου και αναδιανεμητικού συστήματος κοινωνικής ασφάλισης.

Ø  Την προώθηση όλων των αναγκαίων νομοθετικών ρυθμίσεων για την κατάργηση των ελαστικών μορφών απασχόλησης και για την κατοχύρωση σταθερής και μόνιμης εργασίας με πλήρη εργασιακά δικαιώματα.

Ø  Ριζική αλλαγή του φορολογικού συστήματος στην κατεύθυνση της αναδιανομής του πλούτου προς όφελος των λαϊκών στρωμάτων.

Ø  Τη λήψη μέτρων για την παραγωγική ανασυγκρότηση της οικονομίας προς όφελος του λαού.

Ø  Την αξιοποίηση των πλουτοπαραγωγικών πηγών της χώρας προς όφελος του λαού.

Η Ενωτική Κίνηση Εκπαιδευτικών Π.Ε., ως ο κατεξοχήν δημοκρατικός, κινηματικός και προοδευτικός πόλος έκφρασης, επιδιώκει να συσπειρώσει όλες εκείνες τις δυνάμεις που ενστερνίζονται τη Νέα Αντίληψη για το συνδικαλιστικό κίνημα. Όλες εκείνες τις δυνάμεις που έχουν σταθερό προοδευτικό προσανατολισμό για τα εκπαιδευτικά, κοινωνικά, εργασιακά ζητήματα που απασχολούν τη δημόσια σφαίρα και φυσικά αντιστρατεύονται ξενοφοβικές, ρατσιστικές και μισαλλόδοξες τάσεις στην κοινωνική και πολιτική ζωή της χώρα μας. Όλες εκείνες τις δυνάμεις που υιοθετούν τον ακηδεμόνευτο χαρακτήρα της συνδικαλιστικής εκπροσώπησης με κεντρικό όμως πυρήνα μια ανθρωπιστική προσέγγιση, συλλογικού χαρακτήρα, έναντι του ατομικισμού και του νεοφιλελευθερισμού που ορισμένα ιδεολογικά και πολιτικοσυνδικαλιστικά ρεύματα εκφράζουν.

Επιδιώκουμε έναν μαζικό, κοινωνικό, ενωτικό μέτωπο αγώνα που θα προασπίζεται και θα διεκδικεί με συνέπεια τα δικαιώματα των εργαζομένων, τα δικαιώματα των εκπαιδευτικών και ως μέρος της αναβάθμισης της εκπαίδευσης, με στόχο τη μόρφωση όλων των παιδιών χωρίς αποκλεισμούς, για να ζήσει η νέα γενιά μια καλύτερη ζωή σε μια δίκαιη κοινωνία. Στην προσπάθεια αυτή και με κεντρικούς άξονες αρχών τα παραπάνω κανείς δεν περισσεύει. Καλούμε όλους τους συναδέλφους και όλες τις συλλογικότητες να συμπορευτούν στο νέο αυτό εγχείρημα με τη συμμετοχή τους στις εκδηλώσεις που θα πραγματοποιηθούν σε όλη την Ελλάδα και τη συμμετοχή τους στα ψηφοδέλτια και συνδιαμόρφωση της νέας έκφρασης στο χώρο της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης!!!

Ε-mail επικοινωνίας:  enotikikinisipe@gmail.com

ΕΝΩΤΙΚΗ ΚΙΝΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε.

ΕΝΟΤΗΤΑ – ΑΓΩΝΑΣ – ΠΡΟΟΠΤΙΚΗ

Ύμνος για το νεοφιλελευθερισμό οι εξαγγελίες Μητσοτάκη για την Εκπαίδευση & τα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών

Ο Κυριάκος Μητσοτάκης ξεδίπλωσε γι’ άλλη μια φορά, μέσω της ΔΕΘ, τ’ όραμά του για την Εκπαίδευση. Ένα όραμα συνυφασμένο με τις λογικές της ιδιωτικοποίησης οποιοδήποτε κοινωνικού αγαθού, όπως της παιδείας, και συνώνυμο του άκρατου νεοφιλελευθερισμού με την απαξίωση των εργασιακών δικαιωμάτων.

Το σχέδιο του προέδρου της ΝΔ αποτυπώνεται στους παρακάτω άξονες:

Ø  Το σχολείο των ιδιωτών: «Η Παιδεία έχει ανάγκη από πιο αυτόνομα και δημιουργικά σχολεία. Με μεγαλύτερη ελευθερία στην οργάνωση, στη διαχείριση πόρων, στην κατάρτιση προγράμματος σπουδών. Να ξεφύγουμε από την τυραννία του ωρολόγιου προγράμματος.» Η οικονομική αυτονομία των σχολικών μονάδων αποτελεί βασική στρατηγική κατεύθυνση όλων των συντηρητικών και νεοφιλελεύθερων πολιτικών δυνάμεων. Ο πρόεδρος της αξιωματικής αντιπολίτευσης επιθυμεί δηλαδή τη μεγαλύτερη δυνατή συρρίκνωση της κρατικής χρηματοδότησης για τη Δημόσια Εκπαίδευση με απώτερο σκοπό το πέρασμά της σε ιδιωτικές χρηματοδοτήσεις με σαφή ανταλλάγματα. Ο προσανατολισμός του κ. Μητσοτάκη είναι από το Δημόσιο Σχολείο όλων των παιδιών να περάσουμε στο Σχολείο των λίγων και των ιδιωτών.

Ø  Ελαστικοποίηση των εργασιακών δικαιωμάτων: Η εγχώρια νεοδεξιά απαρνείται το σταθερό προσωπικό στις βασικές δομές του κοινωνικού κράτους, όπως και στην Εκπαίδευση. Για το λόγο αυτό ο πρόεδρος της ΝΔ ανάφερε στη ΔΕΘ «επιλογή διδακτικού προσωπικού από αυτόνομα σχολεία». Στην ουσία δηλαδή απαξιώνει το εκπαιδευτικό έργο των χιλιάδων αναπληρωτών συναδέλφων που στηρίζουν όλα αυτά τα χρόνια το Δημόσιο Σχολείο, που υπηρετούν τη δημόσια εκπαίδευση σε κάθε γωνιά της Ελλάδος. Καταργεί στην πράξη την προϋπηρεσία των συναδέλφων, και διαμορφώνει πεδίο ανταγωνισμού με ιδιωτικοοικονομικά κριτήρια για τη διαχείριση των σχολείων (manager) και την επιλογή του διδακτικού προσωπικού. Δεν είναι τυχαίο μάλιστα η εφημερίδα ‘’ΤΑ ΝΕΑ’’ που πρόσκειται σε ΝΔ-ΚΙΝΑΛ σε πρωτοσέλιδό του χαρακτήρισε τις 23.000 προσλήψεις των αναπληρωτών εκπαιδευτικών πελατειακές. Προφανώς η ΝΔ και τα φιλικά τους ΜΜΕ δεν αγνοούν πως το Δημόσιο Σχολείο έχει ανάγκη από μόνιμες προσλήψεις, αλλά εκείνο που επιδιώκουν είναι η περαιτέρω συρρίκνωσή του, οι νέες σαρωτικές συγχωνεύσεις που είχαν κάνει παλαιότερα, η αύξηση του ωραρίου κ.ά.

Ø  Αντιδραστική αξιολόγηση με απολύσεις: Ο πρόεδρος της ΝΔ δεν κρύβει την αγάπη του για το αγγλοσαξονικό μοντέλο αξιολόγησης με τιμωριτικά χαρακτηριστικά και απολύσεις,  «αξιολόγηση παντού». Εξάλλου, από τον κ. Μητσοτάκη έχουμε συγκεκριμένα δείγματα γραφής με την αυθαίρετη αξιολόγηση των ποσοστώσεων (μισθολογική καθίζηση) και τις 2.500 απολύσεις (εκπαιδευτικών, σχ. Φυλάκων, καθαριστριών).

Κατά συνέπεια το πρόγραμμα του Κ. Μητσοτάκη και της ΝΔ για την Παιδεία ουσιαστικά είναι ένας ύμνος για το νεοφιλελευθερισμό. Χρειάζεται μια ηχηρή απάντηση αποδοκιμασία από τα εκπαιδευτικά συνδικάτα και γενικότερα το δημοσιοϋπαλληλικό κίνημα.

Επίσης, χρειάζεται η ΔΑΚΕ Εκπαιδευτικών να ξεκαθαρίσει αν ασπάζεται τις θέσεις του πολιτικού της φορέα. Βέβαια αν κρίνουμε από τα «παλαμάκια» μέσα στην αίθουσα της ΔΕΘ μάλλον τα υιοθετούν …

Για να κρύψουν την άγνοιά τους, έριξαν την ευθύνη στις «διαρροές»: Δημοσιεύτηκε η απόφαση για τα 200 επιπλέον δυσπρόσιτα

Δημοσιεύτηκε η νέα τροποποιημένη υπουργική απόφαση για τη μοριοδότηση των σχολικών μονάδων στην οποία εντάχθηκαν στο χαρακτηρισμό των δυσπρόσιτων και οι σχολικές μονάδες που ανήκουν στην κατηγορία Ι.

Στις 7 Σεπτεμβρίου σας είχα ενημερώσει για την πρόθεση του Υπουργείου Παιδείας να εντάξει και τις σχολικές μονάδες που ανήκουν στην κατηγορία Ι στα δυσπρόσιτα, καθώς αυτό είχε διαφανεί από τις δηλώσεις του Υπουργού Παιδείας στις 6/9, οι οποίες είχαν αναρτηθεί και στην επίσημη ιστοσελίδα του Υπουργείου Παιδείας. Συγκεκριμένα είχε δηλώσει τα εξής: «Τις επόμενες ημέρες θα δημοσιευθεί στο ΦΕΚ η τροποποιημένη Υπουργική Απόφαση που θα εντάσσει επιπλέον 200 σχολικές μονάδες στην κατηγορία των Δυσπρόσιτων περιοχών. Επανεξετάσαμε το θέμα αυτό και πλέον κανένα σχολείο σε πραγματικά δυσπρόσιτη περιοχή δεν θα μείνει εκτός.»

Προφανώς οι αιρετοί του ΚΥΣΠΕ αγνόησαν αυτές τις δηλώσεις και δεν ασχολήθηκαν έγκαιρα με το συγκεκριμένο ζήτημα. Εν τέλει με αυτό που καταπιάστηκαν ήταν να κατηγορήσουν συνάδελφους συνδικαλιστές για «διαρροές», επειδή υπήρξε ενημέρωση για την ειλημμένη απόφαση του Υπουργείου Παιδείας. Η πραγματικότητα, όμως, τους διαψεύδει καθώς η πρόθεση του Υπουργείου είχε γίνει ήδη γνωστή με βάση τις παραπάνω δηλώσεις του ίδιου του Υπουργού.

Να ξεκαθαρίσουμε πως η ευθύνη για την καθυστερημένη χρονικά τροποποιημένη απόφαση για τα δυσπρόσιτα σχολεία ανήκει αποκλειστικά στο Υπουργείο Παιδείας γιατί σε πολλές περιπτώσεις τοποθετήσεων θα δημιουργήθηκαν αδικίες. Ωστόσο, οι αιρετοί του ΚΥΣΠΕ σε συνδικαλιστικό επίπεδο έχουν ευθύνη για την μη έγκαιρη παρέμβασή τους για το θέμα.

Επίσης, όπως αποτυπώνεται στο τροποποιημένο ΦΕΚ το Υπουργείο Παιδείας έκανε αποδεκτή την πρόταση του ΚΥΣΔΕ καθώς πρότεινε για τον καθορισμό των δυσπρόσιτων τις σχολικές μονάδες Ι, ΙΑ, ΙΒ και ΙΓ. Ωστόσο, το ΚΥΣΠΕ πρότεινε για τον καθορισμό των δυσπρόσιτων τις σχολικές μονάδες  ΙΑ, ΙΒ και ΙΓ. Σ΄ αυτό θα μας δώσουν μία απάντηση οι θεσμικοί εκπρόσωποι του Κλάδου…;;;

Υ.Γ. Αφού απεχθάνονται τις διαρροές γιατί δημοσίευαν αριθμό προσλήψεων αναπληρωτών λίγο πριν κοινοποιηθεί η Α’ φάση πρόσληψης;; Αλλά και σ’ αυτό έξω έπεσαν…

Τα τελικά δυσπρόσιτα στο ν. Ηρακλείου με την προσθήκη της κατηγορίας Ι

1. ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΜΙΡΑ Ι
2. ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΡΒΗΣ ΙΑ 
3. ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΡΒΗΣ ΙΑ
4. 1/ΘΕΣΙΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΓΙΟΥ ΚΥΡΙΛΛΟΥ Ι
5. ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΝΤΙΣΚΑΡΙΟΥ Ι
6. ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΝΤΙΣΚΑΡΙΟΥ Ι
7. ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΡΟΤΟΥ Ι
8. ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΣΚΟΥΡΒΟΥΛΩΝ ΙΑ 
9. ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΚΟΥΡΒΟΥΛΩΝ ΙΑ 
10. 2/ΘΕΣΙΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΨΑΡΗΣ ΦΟΡΑΔΑΣ ΙΑ 
11. ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΨΑΡΗΣ ΦΟΡΑΔΑΣ ΙΑ
12. ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΑΣΤΡΙ ΙΑ 
13. ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΧΕΝΤΡΙΑ Ι

Τι ισχύει για το εργασιακό και διδακτικό ωράριο των εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, του Γιώργου Δημητρακόπουλου

Ενημέρωση για το ωράριο των εκπαιδευτικών της Π.Ε.

 Εβδομαδιαίο διδακτικό ωράριο των εκπαιδευτικών που υπηρετούν στα Δημοτικά Σχολεία (Ν. 4547/2018, άρθρο 49)

 Η παράγραφος 7 του άρθρου 13 (του Ν.1566/85) τροποποιείται ως εξής: αα) Η περίπτωση α΄ αντικαθίσταται ως εξής:

α) Το εβδομαδιαίο υποχρεωτικό ωράριο διδασκαλίας των εκπαιδευτικών, που υπηρετούν στα δημοτικά σχολεία, ορίζεται ως εξής:

 I) Διευθυντές 4θέσιων και 5θέσιων δημοτικών σχολείων, ώρες 18.

II) Διευθυντές 6θέσιων μέχρι και 9θέσιων δημοτικών σχολείων, ώρες 10.

 ΙΙΙ) Διευθυντές 10θέσιων και 11θέσιων δημοτικών σχολείων, ώρες 8.

IV) Διευθυντές 12θέσιων και πάνω δημοτικών σχολείων, ώρες 6.

V) Εκπαιδευτικοί που υπηρετούν σε 1θέσια, 2θέσια και 3θέσια δημοτικά σχολεία, ανεξάρτητα από το βαθμό και το χρόνο υπηρεσίας τους, ώρες 25.

 VI) Εκπαιδευτικοί 4θέσιων και πάνω δημοτικών σχολείων: αν έχουν μέχρι 10 έτη υπηρεσίας, ώρες 24, αν έχουν από 10 μέχρι 15 έτη υπηρεσίας, ώρες 23, αν έχουν από 15 μέχρι 20 έτη υπηρεσίας, ώρες 22 και αν έχουν πάνω από 20 έτη υπηρεσίας, ώρες 21.

Μείωση ωραρίου για Υποδιευθυντές

 ββ) Μετά την περίπτωση γ΄ προστίθεται περίπτωση δ΄ ως εξής:

«δ) Το εβδομαδιαίο υποχρεωτικό ωράριο διδασκαλίας των εκπαιδευτικών που επιλέγονται ως υποδιευθυντές δημοτικών σχολείων μειώνεται κατά δύο (2) ώρες κατά τη διάρκεια της θητείας τους.»

Μείωση ωραρίου για τον εκπαιδευτικό που αναλαμβάνει υπεύθυνος Βιβλιοθήκης

Για τον εκπαιδευτικό που έχει οριστεί Υπεύθυνος της λειτουργούσας βιβλιοθήκης, η οποία έχει ενταχθεί στο δίκτυο σχολικών βιβλιοθηκών, προβλέπονται τα παρακάτω: «Οι ώρες λειτουργίας της Σχολικής Βιβλιοθήκης (3 ώρες ανά εβδομάδα) θεωρούνται ως διδακτικές ώρες για τον/την εκπαιδευτικό που ορίζεται, με σχετική Πράξη του Συλλόγου Διδασκόντων, ως Υπεύθυνος/η λειτουργίας της Σχολικής Βιβλιοθήκης» (αριθμ. Φ.14/22511/Δ1/9-2-2018, Υ.Α.).

Εβδομαδιαίο διδακτικό ωράριο των εκπαιδευτικών που υπηρετούν στα Νηπιαγωγεία (αριθ. 127187/Ε1/19 -08-2016, Υ.Α.)

1. Διευθυντές/ντριες 4/θέσιων και 5/θέσιων νηπιαγωγείων, ώρες 20.

 2. Διευθυντές/ντριες 6/θέσιων νηπιαγωγείων, ώρες 12.

3. Εκπαιδευτικοί που υπηρετούν σε 1/θέσια, 2/θέσια και 3/θέσια νηπιαγωγεία, ανεξάρτητα από το βαθμό και το χρόνο υπηρεσίας τους, ώρες 25.

 4. Εκπαιδευτικοί που υπηρετούν σε 4/θέσια και άνω νηπιαγωγεία: Ι) ώρες 24, αν έχουν μέχρι 10 χρόνια υπηρεσίας, II) ώρες 23, αν έχουν από 10 μέχρι 15 χρόνια υπηρεσίας, III) ώρες 22, αν έχουν από 15 μέχρι 20 χρόνια υπηρεσίας και IV) ώρες 21, αν έχουν πάνω από 20 χρόνια υπηρεσίας

 ΕΡΓΑΣΙΑΚΟ ΩΡΑΡΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ (Ν. 4512/2018, άρθρο 245)

Η παρ. 8 του άρθρου 13 του ν. 1566/1985 αντικαθίσταται ως εξής:

«8. Oι εκπαιδευτικοί των σχολείων της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης παραμένουν υποχρεωτικά στο σχολείο τους στις εργάσιμες ημέρες, πέρα από τις ώρες διδασκαλίας, όχι όμως πέρα από έξι (6) ώρες την ημέρα ή τριάντα (30) ώρες την εβδομάδα και με την επιφύλαξη της παραγράφου 2 του Κεφαλαίου ΣΤ΄ του άρθρου 11, για την προσφορά και άλλων υπηρεσιών που ανατίθενται από τα όργανα διοίκησης του σχολείου και συνδέονται με το γενικότερο εκπαιδευτικό έργο, όπως η προετοιμασία του εποπτικού εκπαιδευτικού υλικού και των εργαστηριακών ασκήσεων, η διόρθωση εργασιών και διαγωνισμάτων, η καταχώρηση-ενημέρωση της αξιολόγησης των μαθητών, η συμμετοχή στην προετοιμασία και την πραγματοποίηση εορταστικών, αθλητικών και πολιτιστικών εκδηλώσεων, ο προγραμματισμός και η αποτίμηση του εκπαιδευτικού έργου, η επικοινωνία με δομές υποστήριξης του εκπαιδευτικού έργου, η συνεργασία με εκπαιδευτικούς που διδάσκουν στο ίδιο τμήμα ή που διδάσκουν τα ίδια γνωστικά αντικείμενα, οι παιδαγωγικές συναντήσεις για την κατάρτιση ομαδικών ή εξατομικευμένων προγραμμάτων υποστήριξης συγκεκριμένων μαθητικών ομάδων ή μαθητών, η επίβλεψη σχολικών γευμάτων, η ενημέρωση των γονέων και κηδεμόνων, η τήρηση βιβλίων του σχολείου και η εκτέλεση διοικητικών εργασιών. Με την επιφύλαξη της περίπτωσης α΄ της παρ. 2 του άρθρου 53 του ν. 2721/1999 (σ.σ. «Οι τακτικοί εκπαιδευτικοί μπορούν να επιλέγουν τη χορήγηση άδειας εννέα (9) μηνών με αποδοχές για ανατροφή παιδιού ή τις διευκολύνσεις της παραγράφου 8 του άρθρου 13 του ν. 1566/1985 και του άρθρου 30 παράγραφος 14 του ν. 2083/1992»), από τις πρόσθετες αυτές υπηρεσίες απαλλάσσεται ο γονέας παιδιού μέχρι δύο ετών.».

ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΗ: Για τη θέση του Κλάδου σχετικά με το εργασιακό ωράριο σχετική η αρ. 495/1-2- 2018 ανακοίνωση της ΔΟΕ και η Γνωμοδότηση της Νομικής Συμβούλου της Ομοσπονδίας (1-2- 2018)

ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗ ΩΡΑΡΙΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ (Ν. 4386/2016, άρθρο 33, παρ. 5)

 Η περίπτωση 6 της παρ. 1 του άρθρου 25 του ν. 4203/2013 (Α 235), αντικαθίσταται ως ακολούθως: «6. α) Οι εκπαιδευτικοί που δεν συμπληρώνουν το υποχρεωτικό τους διδακτικό ωράριο μπορούν να απασχολούνται μέχρι και της συμπληρώσεως του υποχρεωτικού τους διδακτικού ωραρίου:

αα) σε προγράμματα ενισχυτικής διδασκαλίας ή πρόσθετης διδακτικής στήριξης, στο σχολείο που υπηρετούν ή σε όμορο αυτού,

ββ) σε γραμματειακή υποστήριξη στο σχολείο όπου υπηρετούν ή σε όμορο αυτού και

γγ) σε υπηρεσίες διοίκησης της εκπαίδευσης στη Διεύθυνση Εκπαίδευσης στην οποία υπηρετούν. Προϋπόθεση της σχετικής ανάθεσης για τη συμπλήρωση του υποχρεωτικού διδακτικού ωραρίου αποτελεί η έγγραφη βεβαίωση από τον οικείο Διευθυντή Πρωτοβάθμιας ή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, που κοινοποιείται στον οικείο Περιφερειακό Διευθυντή Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, με την οποία βεβαιώνεται ότι έχουν καλυφθεί πλήρως οι ανάγκες σε διδακτικό ωράριο, για τις αντίστοιχες ειδικότητες, στα σχολεία που υπηρετούν οι εκπαιδευτικοί ή σε σχολεία της οικείας Διεύθυνσης Εκπαίδευσης. Η απασχόληση για τη συμπλήρωση του υποχρεωτικού διδακτικού ωραρίου των εκπαιδευτικών καθορίζεται με απόφαση του οικείου Διευθυντή Πρωτοβάθμιας ή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, η οποία εκδίδεται ύστερα από γνώμη του οικείου ΠΥΣΠΕ/ ΠΥΣΔΕ, λαμβάνοντας υπ’ όψιν τις κείμενες διατάξεις περί τοποθετήσεων εκπαιδευτικών μετά την πλήρη κάλυψη των αναγκών σε διδακτικό ωράριο στο σχολείο που υπηρετούν ή σε άλλο σχολείο της οικείας Διεύθυνσης Εκπαίδευσης. Η απόφαση του Διευθυντή Πρωτοβάθμιας ή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης περί συμπλήρωσης του υποχρεωτικού ωραρίου των εκπαιδευτικών εγκρίνεται με απόφαση του οικείου Περιφερειακού Διευθυντή Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Με ευθύνη των οικείων Διευθυντών Πρωτοβάθμιας ή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης η ανωτέρω διαδικασία ανάθεσης και έγκρισης για τη συμπλήρωση του υποχρεωτικού διδακτικού ωραρίου των εκπαιδευτικών ολοκληρώνεται υποχρεωτικά εντός του Σεπτεμβρίου εκάστου διδακτικού έτους. Ειδικότερα, για το σύνολο των κοινών ειδικοτήτων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (ΠΕ05 - Γαλλικών, ΠΕ06 - Αγγλικών, ΠΕ07 - Γερμανικών, ΠΕ08 - Εικαστικών, ΠΕ11 - Φυσικής Αγωγής, ΠΕ79 - Μουσικής, ΠΕ86 - Πληροφορικής, ΠΕ91 - Θεατρικής Αγωγής) βεβαιώνεται επιπλέον εγγράφως από τον οικείο Διευθυντή Εκπαίδευσης προς τον οικείο Περιφερειακό Διευθυντή Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ότι έχουν καλυφθεί πλήρως οι ανάγκες σε διδακτικό ωράριο για κάθε μία από τις αντίστοιχες ειδικότητες στις σχολικές μονάδες της οικείας Διεύθυνσης Εκπαίδευσης σύμφωνα με τις κείμενες διατάξεις. Η συμπλήρωση του διδακτικού ωραρίου του συνόλου των κοινών ειδικοτήτων πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης γίνεται σε σχολικές μονάδες και των δύο (2) βαθμίδων εκπαίδευσης, με προτεραιότητα στη βαθμίδα στην οποία ανήκει ο εκπαιδευτικός. Η κατανομή και η ανωτέρω συμπλήρωση του διδακτικού ωραρίου του συνόλου των κοινών ειδικοτήτων πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης καθορίζονται με απόφαση του οικείου Περιφερειακού Διευθυντή Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, ύστερα από γνώμη των ΠΥΣΔΕ/ΠΥΣΠΕ που συνέρχονται για το θέμα αυτό σε κοινή συνεδρίαση. Η συνεδρίαση αυτή πραγματοποιείται με ευθύνη του αρμόδιου Περιφερειακού Διευθυντή Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης υποχρεωτικά εντός του πρώτου δεκαημέρου του Σεπτεμβρίου εκάστου διδακτικού έτους, ο οποίος ορίζει τον Πρόεδρο της κοινής συνεδρίασης. Η κατά τα προηγούμενα εδάφια απασχόληση θεωρείται ως χρόνος άσκησης διδακτικού έργου, με όλες τις απορρέουσες από αυτό συνέπειες. β) Από 1η Οκτωβρίου και έως το τέλος του διδακτικού έτους οι πλεονάζουσες διδακτικές ώρες ανατίθενται αποκλειστικά για κάλυψη των διδακτικών κενών. Η ανάθεση συμπλήρωσης διδακτικού ωραρίου για κάλυψη διδακτικών αναγκών γίνεται με ευθύνη των οικείων Διευθυντών Πρωτοβάθμιας ή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σύμφωνα με τις κείμενες διατάξεις. Ειδικά για το σύνολο των κοινών ειδικοτήτων πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης η ανωτέρω ανάθεση γίνεται σε σχολικές μονάδες και των δύο (2) βαθμίδων εκπαίδευσης, με προτεραιότητα στη βαθμίδα στην οποία ανήκει ο εκπαιδευτικός, με ευθύνη των οικείων Περιφερειακών Διευθυντών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.»

* Ο Γιώργος Δημητρακόπουλος είναι Πρόεδρος του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Π.Ε. Νίκαιας
 http://www.gdimitrakopoulos.gr 

865 Προσλήψεις αναπληρωτών εκπαιδευτικών στο ν. Ηρακλείου στην Π.Ε.- Αναλυτικά όλες οι κατηγορίες

Σας παραθέτω αναλυτικά των αριθμό των προσλήψεων σε κάθε ειδικότητα και τις λίστες ονομάτων για το νομό Ηρακλείου,  όπως στάλθηκαν από το Υπουργείο Παιδείας.

Οι προσλήψεις Νηπιαγωγών ΠΕ 60: Συνολικά 160

1. ΣΟΥΛΑΔΑΚΗ ΣΟΦΙΑ
2. ΦΡΑΓΚΙΑΔΑΚΗ ΧΡΥΣΟΥΛΑ
3. ΜΑΘΙΟΥΔΑΚΗ ΓΕΩΡΓΙΑ
4. ΠΑΡΑΣΥΡΗ ΑΝΔΡΟΝΙΚΗ
5. ΚΕΛΑΪΔΗ ΕΛΕΝΗ
6. ΦΑΣΟΥΛΑΚΗ ΑΘΗΝΑ
7. ΠΑΠΑΔΑΚΗ ΑΛΙΚΗ
8. ΜΑΖΑΡΑΚΙΩΤΗ ΑΘΗΝΑ
9. ΜΑΚΡΥΓΕΩΡΓΟΥ ΑΓΓΕΛΙΚΗ
10. ΠΑΤΚΟΥ ΔΗΜΗΤΡΑ
11. ΠΑΠΑΔΗΜΗΤΡΙΟΥ ΜΑΡΙΑ
12. ΦΩΤΙΑ ΜΑΡΙΑ
13. ΦΟΙΝΙΝΗ ΧΡΥΣΑΝΘΗ
14. ΣΚΙΑΔΑ ΕΥΘΥΜΙΑ
15. ΚΑΠΝΑ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ
16. ΑΝΔΡΙΩΤΗ ΜΥΡΤΩ
17. ΜΕΛΑΜΠΙΑΝΑΚΗ ΡΟΔΟΘΕΑ
18. ΚΟΥΛΕΝΤΑΚΗ ΑΘΗΝΑ
19. ΜΕΡΚΟΥΛΙΔΗ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ
20. ΑΛΕΞΑΚΗ ΚΡΙΣΤΙΑΝΑ
21. ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ ΟΛΓΑ
22. ΚΑΜΑΡΙΑΝΑΚΗ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ
23. ΤΣΑΓΚΑΡΑΚΗ ΑΘΗΝΑ
24. ΚΑΡΕΑΔΟΥ ΣΑΡΡΑ
25. ΛΟΥΚΑ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ
26. ΦΟΥΚΑΚΗ ΑΦΡΟΔΙΤΗ
27. ΛΑΣΚΑΡΕΛΙΑ ΣΕΒΑΣΤΗ
28. ΝΙΡΓΙΑΝΑΚΗ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ
29. ΓΙΑΝΝΟΥΛΗ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ
30. ΛΕΒΕΝΤΑΚΗ ΜΑΡΙΑ
31. ΛΩΤΑ ΑΝΤΙΓΟΝΗ
32. ΛΑΜΠΡΑΚΗ ΧΑΡΙΚΛΕΙΑ
33. ΤΣΙΟΚΑ ΜΑΡΙΑ
34. ΚΡΙΤΣΩΤΑΚΗ ΜΑΡΙΑ
35. ΜΙΧΕΛΟΥΔΑΚΗ ΜΑΡΙΑ
36. ΠΑΠΟΥΤΣΑΚΗ ΑΝΝΑ
37. ΚΟΥΤΣΟΔΟΝΤΗ ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ
38. ΑΓΓΕΛΗ ΑΘΗΝΑ
39. ΜΕΛΑΜΠΙΑΝΑΚΗ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ
40. ΓΚΟΥΓΚΟΥΤΣΗΣ ΕΥΘΥΜΙΟΣ
41. ΠΑΡΟΥ ΜΑΡΙΑ
42. ΙΑΚΩΒΙΔΟΥ ΒΑΡΒΑΡΑ
43. ΚΩΤΣΗ ΕΥΓΕΝΙΑ
44. ΑΛΕΞΙΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ
45. ΓΙΑΚΟΥΜΑΚΗ ΜΑΡΙΑ
46. ΑΝΔΡΙΩΤΟΥ ΕΙΡΗΝΗ
47. ΝΙΚΟΛΑΟΥ ΕΛΕΝΗ
48. ΒΑΡΛΑΜΗ ΜΑΡΙΑ ΠΑΥΛΙΝΑ
49. ΜΠΑΧΤΣΕΒΑΝΗ ΓΕΩΡΓΙΑ
50. ΔΡΑΚΑΚΗ ΚΑΛΛΙΟΠΗ
51. ΔΙΑΜΑΝΤΑΚΗ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ
52. ΚΑΡΑΚΟΥΚΑ ΣΥΛΒΙΑ
53. ΛΙΟΥΔΑΚΗ ΜΑΡΙΑ
54. ΚΑΛΛΕΝΗ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ
55. ΠΕΡΔΙΟΥ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ
56. ΡΟΔΟΛΑΚΗ ΕΙΡΗΝΗ
57. ΣΑΒΒΙΔΟΥ ΚΛΕΑΝΘΗ
58. ΤΣΑΓΚΑΡΑΚΗ ΕΙΡΗΝΗ
59. ΠΕΡΙΒΟΛΑΡΗ ΔΕΣΠΟΙΝΑ
60. ΑΛΕΞΑΚΗ ΧΡΥΣΟΥΛΑ
61. ΔΕΡΜΙΤΖΑΚΗ ΔΗΜΗΤΡΑ
62. ΦΛΩΡΟΥ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ
63. ΠΑΡΑΔΕΙΣΗ ΑΣΗΜΙΝΑ
64. ΒΕΡΥΚΟΚΑΚΗ ΕΥΣΤΡΑΤΙΑ
65. ΣΠΑΝΟΥ ΜΑΡΙΑ
66. ΣΑΚΕΛΛΑΡΙΟΥ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ
67. ΔΗΜΟΠΟΥΛΟΥ ΙΦΙΓΕΝΕΙΑ
68. ΒΑΓΓΕΛΑ ΚΑΛΛΙΟΠΗ
69. ΝΤΕΝΤΗ ΘΕΟΔΩΡΑ
70. ΔΟΞΑΣΤΑΚΗ ΧΡΥΣΟΥΛΑ
71. ΚΑΡΛΟΓΛΟΥ ΒΑΣΙΛΙΚΗ
72. ΒΛΑΧΑΚΗ ΑΝΤΩΝΙΑ
73. ΓΙΟΒΑ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ
74. ΦΑΚΗ ΜΑΡΙΑ
75. ΤΣΑΜΑΝΔΟΥΡΑ ΜΑΡΙΝΕΛΑ
76. ΜΠΕΛΙΤΣΟΥ ΑΓΓΕΛΙΚΗ
77. ΤΣΙΝΤΑΡΗ ΦΕΡΕΝΙΚΗ
78. ΤΣΙΟΥΝΗ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ
79. ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ ΙΩΑΝΝΑ
80. ΑΝΑΓΝΩΣΤΑΚΗ ΓΛΥΚΕΡΙΑ - ΓΕΩΡΓΙΑ
81. ΚΤΙΣΤΑΚΗ ΟΥΡΑΝΙΑ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ
82. ΔΑΒΙΛΟΥΔΗ ΒΑΣΙΛΙΚΗ
83. ΦΑΣΟΥΛΑ ΜΑΡΙΑ
84. ΝΑΚΗ ΕΥΘΥΜΙΑ
85. ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΑΚΗ ΧΡΙΣΤΙΝΑ
86. ΚΟΥΤΟΥΛΑΚΗ ΜΑΡΙΑ
87. ΧΡΙΣΤΙΝΑΚΗ ΔΕΣΠΟΙΝΑ
88. ΚΑΡΑΝΙΚΟΛΟΠΟΥΛΟΥ ΙΩΑΝΝΑ
89. ΤΣΙΟΛΧΑ ΓΕΩΡΓΙΑ
90. ΧΟΝΔΡΟΖΟΥΜΑΚΗ ΘΕΟΝΥΜΦΗ
91. ΚΟΥΚΟΥΒΕΤΣΙΟΥ ΑΡΕΤΗ
92. ΒΙΤΚΑ ΜΕΛΠΟΜΕΝΗ
93. ΧΑΤΖΑΚΗ ΓΕΩΡΓΙΑ
94. ΤΑΒΛΑΔΩΡΑΚΗ ΘΕΟΔΩΡΑ
95. ΤΣΙΚΟΠΟΥΛΟΥ ΕΥΓΕΝΙΑ
96. ΒΥΘΟΥΛΚΑ ΜΑΡΙΑΝΝΑ
97. ΚΟΣΜΙΔΗ ΔΑΦΝΗ
98. ΜΑΣΤΟΡΑ ΜΑΡΙΑ
99. ΠΡΙΦΤΑΚΗ ΕΥΓΕΝΙΑ-ΝΕΚΤΑΡΙΑ
100. ΔΡΟΥΓΚΑ ΖΑΧΑΡΟΥΛΑ
101. ΜΑΥΡΟΜΑΝΩΛΑΚΗ ΝΙΚΗΤΟΥΛΑ
102. ΜΠΛΙΑΤΣΙΟΥ ΧΡΙΣΤΙΝΑ
103. ΚΑΛΠΑΚΤΣΟΓΛΟΥ ΜΑΡΙΝΑ
104. ΤΖΑΓΚΑΡΑΚΗ ΙΩΑΝΝΑ
105. ΣΙΜΟΠΟΥΛΟΥ ΓΕΩΡΓΙΑ
106. ΨΥΧΙΔΟΥ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ
107. ΜΑΥΡΟΓΙΑΝΝΗ ΜΑΡΙΑ
108. ΚΟΚΑ ΒΙΡΓΙΝΙΑ
109. ΙΟΡΑΝΙΔΗ ΣΩΤΗΡΙΑ
110. ΠΑΠΑΔΑΚΗ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ
111. ΣΑΛΟΥΣΤΡΟΥ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ
112. ΠΑΠΑΔΑΚΗ ΧΡΥΣΗ
113. ΓΟΥΡΓΙΩΤΗ ΜΑΡΙΑ
114. ΔΑΣΚΑΛΑΚΗ ΕΛΕΑΝΑ
115. ΚΥΡΙΑΚΑΚΗ ΚΑΛΛΙΟΠΗ
116. ΜΑΜΑΛΑΚΗ ΗΡΩ
117. ΧΡΙΣΤΟΠΟΥΛΟΥ ΔΗΜΗΤΡΑ
118. ΜΕΛΕΣΑΝΑΚΗ ΑΡΙΣΤΕΑ
119. ΜΑΝΤΖΟΥ ΒΑΣΙΛΙΚΗ
120. ΤΖΑΚΟΥ ΕΛΕΝΗ
121. ΠΙΠΕΡΟΥΔΗ ΛΕΜΟΝΙΑ
122. ΓΚΟΓΚΟΡΩΣΗ ΟΛΥΜΠΙΑ
123. ΣΠΥΡΙΔΑΚΗ ΕΙΡΗΝΗ
124. ΦΡΑΓΚΙΑΔΑΚΗ ΜΑΡΙΑ
125. ΤΖΙΑΝΤΟΠΟΥΛΟΥ ΘΕΟΔΩΡΑ
126. ΜΑΝΤΖΟΥΚΑ ΑΦΡΟΔΙΤΗ
127. ΦΡΑΓΚΟΥΛΗ ΓΕΩΡΓΙΑ
128. ΓΕΩΡΓΙΑΔΗ ΕΛΙΣΑΒΕΤ
129. ΗΛΙΟΠΟΥΛΟΥ ΣΟΦΙΑ
130. ΣΚΟΥΡΒΟΥΛΙΑΝΑΚΗ ΕΛΕΝΗ
131. ΠΑΠΑΒΑΣΙΛΕΙΟΥ ΜΑΡΙΑ
132. ΖΑΧΑΡΙΟΥΔΑΚΗ ΑΝΝΑ
133. ΚΑΛΟΥΔΗ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ
134. ΣΑΪΤΑΚΗ ΖΑΧΑΡΕΝΙΑ
135. ΒΑΛΤΖΑΚΗ ΜΑΡΙΑ
136. ΤΡΙΚΑ ΜΑΡΙΑ
137. ΜΠΡΑΓΟΥΔΑΚΗ ΕΙΡΗΝΗ
138. ΣΙΤΟΓΛΟΥ ΑΣΠΑΣΙΑ
139. ΒΑΣΙΛΑΚΗ ΕΙΡΗΝΗ
140. ΠΡΟΓΟΝΑΤΗ ΝΤΑΝΙΕΛΑ
141. ΜΑΝΟΥΣΑΚΗ ΙΩΑΝΝΑ
142. ΣΤΕΙΑΚΑΚΗ ΕΛΕΝΗ
143. ΚΑΤΣΙΛΑΚΗ ΧΑΡΙΚΛΕΙΑ
144. ΣΥΚΑ ΧΡΙΣΤΙΝΑ
145. ΚΥΡΙΑΚΑΚΗ ΤΡΙΑΝΤΑΦΥΛΛΙΑ
146. ΙΒΚΟΒΙΤΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ
147. ΒΑΣΙΛΑΚΗ ΕΛΕΝΗ
148. ΑΥΓΕΡΙΝΟΥ ΙΩΑΝΝΑ
149. ΣΤΑΥΡΟΥΛΑΚΗ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ
150. ΑΝΑΓΝΩΣΤΟΥ ΜΑΡΙΝΑ
151. ΑΝΩΓΕΙΑΝΑΚΗ ΣΩΤΗΡΙΑ
152. ΠΕΡΑΚΗ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ
153. ΚΑΛΕΜΑΚΗ ΕΙΡΗΝΗ
154. ΚΟΥΤΣΟΘΑΝΑΣΗ ΠΡΕΣΒΕΙΑ ΜΑΡΙΑ
155. ΛΙΟΔΑΚΗ ΝΙΚΗ
156. ΒΕΡΙΓΑΚΗ ΜΑΡΓΑΡΙΤΑ
157. ΚΥΠΡΙΩΤΑΚΗ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ
158. ΚΟΣΜΑΔΑΚΗ ΣΟΦΙΑ
159. ΚΑΡΚΑΝΑ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ
160. ΚΑΛΕΝΤΑΚΗ ΓΕΩΡΓΙΑ

Οι προσλήψεις Δασκάλων ΠΕ 70: Συνολικά 312

1. ΜΙΧΟΥΔΗΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ
2. ΚΟΥΛΙΑΚΗΣ ΓΑΒΡΙΗΛ
3. ΚΩΝΣΤΑΝΤΑΚΗ ΓΑΡΥΦΑΛΙΑ
4. ΚΟΥΒΑΛΑΚΗΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ
5. ΚΑΡΑΓΙΑΝΝΗ ΓΕΩΡΓΙΑ
6. ΚΟΥΛΟΥΔΗ ΙΩΑΝΝΑ
7. ΡΟΥΒΑΚΗ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ-ΓΕΩΡΓΙΑ
8. ΑΣΙΚΛΑΡΗ ΦΑΝΗ
9. ΧΡΟΝΟΠΟΥΛΟΥ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ
10. ΣΑΒΒΑΚΗ ΑΜΑΛΙΑ
11. ΠΑΤΕΡΑΣ ΧΡΗΣΤΟΣ
12. ΠΑΝΑΓΙΩΤΟΠΟΥΛΟΣ ΣΩΤΗΡΙΟΣ
13. ΚΩΣΤΟΠΟΥΛΟΥ ΧΡΥΣΑΝΘΗ
14. ΓΕΩΡΓΙΑΔΟΥ ΕΙΡΗΝΗ-ΑΝΑΤΟΛΗ
15. ΓΙΑΣΑΦΑΚΗ ΧΑΡΙΤΩΜΕΝΗ ΑΘΗΝΑ
16. ΑΝΔΡΕΑΔΟΥ ΕΙΡΗΝΗ
17. ΚΑΖΑΝΤΣΙΔΟΥ ΠΑΥΛΙΝΑ
18. ΓΙΟΚΚΑ ΜΑΡΙΑ
19. ΓΚΑΤΖΙΟΥ ΑΝΝΑ
20. ΒΑΣΙΛΑΚΗ ΜΑΡΙΑ
21. ΛΕΥΚΟΠΟΥΛΟΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ
22. ΓΕΩΡΓΙΑΚΑΚΗΣ ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΣ
23. ΑΝΤΩΝΙΑΔΗ ΓΕΩΡΓΙΑ
24. ΜΙΣΙΡΓΗΣ ΜΙΧΑΗΛ
25. ΓΚΙΚΑ ΜΑΡΙΑ-ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ
26. ΝΤΑΝΕ ΑΣΗΜΙΝΑ
27. ΑΜΑΝΑΤΙΔΗΣ ΘΕΟΔΩΡΟΣ
28. ΝΤΑΝΤΑΜΗ ΜΑΡΙΑΝΘΗ - ΦΙΛΟΘΕΗ
29. ΣΑΚΕΛΛΑΡΙΟΥ ΜΑΡΙΑ
30. ΔΕΒΡΑΣ-ΠΑΠΑΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ ΝΙΚΗΤΑΣ
31. ΤΣΙΚΑΛΑΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ
32. ΜΟΥΤΟΠΟΥΛΟΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ
33. ΠΟΤΙΔΟΥ ΜΑΡΙΑ
34. ΚΑΤΕΛΑ ΑΣΗΜΙΝΑ
35. ΠΑΝΑΓΙΩΤΟΥ ΑΝΝΑ
36. ΤΖΑΓΚΑΡΑΚΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ
37. ΞΑΝΘΑΚΗ ΔΗΜΗΤΡΑ
38. ΣΥΝΤΙΧΑΚΗ ΑΓΓΕΛΙΚΗ
39. ΚΡΙΤΣΩΤΑΚΗ ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ
40. ΜΠΟΥΚΗ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ
41. ΖΕΡΒΑΚΗ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ-ΣΜΑΡΑΓΔΑ
42. ΛΑΜΠΡΙΑΝΙΔΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ
43. ΧΑΤΖΗΠΑΝΤΕΛΗ ΔΗΜΗΤΡΑ
44. ΤΣΑΜΗΣ ΑΧΙΛΛΕΑΣ
45. ΤΣΑΓΓΑΛΙΔΟΥ ΜΑΡΙΑ
46. ΜΗΛΙΚΟΥ ΜΑΡΙΑ
47. ΜΑΝΩΛΤΖΑΣ ΦΙΛΙΠΠΟΣ
48. ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ ΑΓΓΕΛΙΚΗ
49. ΚΑΤΡΑΔΑΚΗ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ
50. ΚΑΡΟΦΥΛΛΑΚΗ ΜΑΡΙΑ
51. ΣΥΜΕΩΝΙΔΟΥ ΜΑΡΙΑ
52. ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ ΕΛΕΝΗ
53. ΤΣΙΑΜΠΑΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ
54. ΓΡΑΜΜΑΤΟΣΗ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ
55. ΖΑΡΕΙΦΙΔΟΥ ΣΑΒΒΙΝΑ
56. ΤΑΚΑΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ
57. ΚΑΤΣΙΟΥΛΑΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ
58. ΔΑΣΤΑΜΑΝΗ ΜΑΡΙΑ
59. ΒΕΡΓΑΔΗ ΕΙΡΗΝΗ
60. ΚΟΛΙΟΡΑΔΑΚΗ ΑΡΕΤΗ
61. ΓΙΑΚΟΥΜΗΣ ΣΤΑΥΡΟΣ
62. ΛΑΪΟΥ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ
63. ΠΑΠΟΥΤΣΑΚΗΣ ΕΥΑΓΓΕΛΟΣ
64. ΠΑΠΑΣΤΕΦΑΝΑΚΗ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ
65. ΒΑΡΔΟΥΛΑΚΗ ΜΑΡΙΑ
66. ΡΟΥΚΣΤΟΥΛ ΣΟΥΣΜΑ-ΣΕΛΗΝΗ
67. ΤΖΟΥΛΙΑΔΑΚΗ ΜΑΡΙΑ
68. ΑΘΑΝΑΣΟΠΟΥΛΟΥ ΕΥΓΕΝΙΑ
69. ΝΕΡΑΝΤΖΑΚΗ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ
70. ΣΤΑΜΑΤΑΚΗ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ
71. ΚΑΛΕΡΓΗ ΦΩΤΕΙΝΗ
72. ΔΑΒΑΚΗΣ ΣΤΥΛΙΑΝΟΣ
73. ΠΑΠΑΜΑΤΘΑΙΑΚΗ ΜΥΡΤΩ
74. ΚΟΥΖΙΝΟΒΣΚΑ ΧΡΙΣΤΙΝΑ
75. ΝΙΚΟΛΑΪΔΟΥ ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ
76. ΜΠΟΧΤΗ ΕΛΕΝΗ
77. ΜΟΥΡΤΖΑΚΗ ΧΑΡΙΚΛΕΙΑ
78. ΚΑΚΟΥΡΗ ΙΩΑΝΝΑ
79. ΛΑΖΑΡΟΥ ΔΗΜΗΤΡΑ
80. ΚΑΚΟΥΛΑΚΗ ΜΑΡΙΑ
81. ΚΑΙΚΗ ΞΑΝΘΗ
82. ΜΕΛΑ ΕΛΕΝΗ
83. ΡΟΣΙΟΥ ΕΥΘΑΛΙΑ
84. ΓΕΡΩΝΥΜΑΚΗ ΜΑΡΙΑ
85. ΚΕΣΙΔΟΥ ΝΙΚΟΛΙΝΑ
86. ΠΟΛΥΧΡΟΝΙΔΟΥ ΚΥΡΙΑΚΗ
87. ΠΑΠΟΥΤΣΑΚΗ ΚΑΛΛΙΟΠΗ
88. ΠΑΤΣΙΑΝΙΔΟΥ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ
89. ΚΑΝΕΛΛΟΠΟΥΛΟΥ ΚΛΕΟΠΑΤΡΑ-ΠΗΓΗ
90. ΚΑΛΑΜΠΟΥΚΑ ΦΩΤΕΙΝΗ
91. ΜΠΕΤΣΙΟΥ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ
92. ΚΑΤΣΑΟΥΝΗΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ
93. ΜΠΑΝΤΟΥΒΑ ΑΡΓΥΡΗ
94. ΔΙΑΜΑΝΤΑΚΗ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ
95. ΜΙΧΑΗΛΙΔΗΣ ΛΕΩΝΙΔΑΣ
96. ΔΟΞΑΣΤΑΚΗ ΧΡΥΣΗ - ΑΝΝΑ
97. ΜΑΡΑΥΓΑΚΗ ΓΕΩΡΓΙΑ
98. ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ ΜΙΧΑΕΛΑ
99. ΚΟΥΡΑΚΗ ΕΙΡΗΝΗ
100. ΓΚΑΓΚΟΥΣΗ ΒΑΡΒΑΡΑ
101. ΜΙΑΡΗ ΧΡΙΣΤΙΝΑ
102. ΕΥΦΡΑΙΜΙΔΟΥ ΣΒΕΤΛΑΝΑ
103. ΣΑΝΟΖΙΔΟΥ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ
104. ΒΡΥΖΑ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ
105. ΙΓΓΛΕΖΑΚΗ ΙΦΙΓΕΝΕΙΑ
106. ΣΚΑΝΔΑΛΑΚΗ ΧΑΡΙΚΛΕΙΑ
107. ΕΥΑΓΓΕΛΟΥ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ
108. ΜΑΥΡΑΚΗ ΕΛΕΝΗ
109. ΕΠΙΤΡΟΠΑΚΗ ΖΑΦΕΙΡΑ
110. ΑΣΚΟΞΥΛΑΚΗ ΜΑΡΙΑ
111. ΛΙΘΟΞΟΟΣ ΘΕΟΔΩΡΟΣ
112. ΜΑΥΡΟΓΙΑΝΝΗ ΖΑΧΑΡΕΝΙΑ
113. ΒΑΡΕΛΑΣ ΙΩΑΝΝΗΣ
114. ΑΝΔΡΕΔΑΚΗ ΕΛΕΝΗ
115. ΧΑΤΖΗΔΑΚΗ ΖΗΝΟΒΙΑ
116. ΜΥΛΩΝΑ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ
117. ΝΙΚΑΚΗ ΑΓΓΕΛΙΚΗ
118. ΔΟΥΚΟΥΜΕΤΖΑΚΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ
119. ΓΚΑΛΙΤΣΙΟΣ ΧΡΗΣΤΟΣ
120. ΚΟΡΝΕΛΑΚΗ ΧΑΡΙΚΛΕΙΑ
121. ΜΠΕΜΠΕ ΔΗΜΗΤΡΑ
122. ΠΑΠΑΔΗΜΑΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ
123. ΑΝΘΡΩΠΑΚΗ ΑΘΑΝΑΣΙΑ
124. ΦΑΝΟΥΡΑΚΗ ΜΑΡΙΝΑ
125. ΣΤΑΥΡΟΥ ΜΑΡΙΑ
126. ΔΗΜΑΚΗΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ
127. ΦΩΣΤΗΡΟΠΟΥΛΟΥ ΕΙΡΗΝΗ
128. ΦΑΣΟΥΛΑ ΧΡΙΣΤΙΝΑ
129. ΠΑΠΑΔΑΜΟΥ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ
130. ΜΟΥΣΑ ΧΕΜΠΑ
131. ΔΕΡΝΕΚΤΣΗ ΜΑΡΘΑ
132. ΒΕΛΕΓΡΑΚΗΣ ΣΠΥΡΙΔΩΝ
133. ΒΟΥΡΑ ΧΑΡΙΚΛΕΙΑ
134. ΤΡΥΠΙΔΑΚΗ ΑΡΙΣΤΕΑ
135. ΧΑΤΖΗΡΑΛΛΗΣ ΕΡΜΟΛΑΟΣ
136. ΠΑΠΑΔΑΚΑΚΗ ΝΙΚΟΛΕΤΑ
137. ΧΡΗΣΤΑΚΗ ΕΥΓΕΝΙΑ
138. ΣΑΣΛΗΣ-ΘΕΟΤΟΚΑΤΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ
139. ΠΡΙΟΒΟΛΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ
140. ΜΠΕΖΙΡΓΙΑΝΝΗ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ
141. ΦΑΝΙΟΥΔΑΚΗ ΒΑΣΙΛΙΚΗ
142. ΖΑΡΔΑΒΑ ΕΥΘΥΜΙΑ
143. ΡΑΠΤΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ
144. ΚΛΗΤΣΙΝΑΡΗ ΧΡΥΣΑΝΘΗ
145. ΚΕΚΛΙΚΟΓΛΟΥ ΕΥΘΥΜΙΟΣ
146. ΚΩΝΣΤΑΝΤΑΤΟΣ ΘΕΟΔΩΡΟΣ
147. ΚΑΡΑΚΩΝΣΤΑΝΤΑΚΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ
148. ΚΑΛΑΙΤΖΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ
149. ΤΟΛΙΚΑΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ
150. ΦΑΣΟΥΛΑΚΗΣ ΗΛΙΑΣ
151. ΚΑΡΕΛΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ
152. ΤΑΣΙΟΥ ΙΩΑΝΝΗΣ
153. ΠΑΡΔΑΛΟΥ ΜΑΡΙΑ
154. ΚΟΣΣΥΒΑΚΗ ΕΥΑΝΘΙΑ
155. ΜΑΝΑΝΑ ΚΑΛΛΙΟΠΗ
156. ΖΑΧΑΡΙΟΥΔΑΚΗ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ
157. ΤΣΙΚΝΙΔΟΥ ΕΛΕΝΗ
158. ΚΟΥΡΔΗ ΣΤΥΛΙΑΝΗ
159. ΖΑΓΙΑΝΝΑΚΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ
160. ΚΑΤΣΟΥΛΑΡΗ ΕΛΕΝΗ
161. ΤΖΙΝΤΖΙΟΣ ΜΙΛΤΙΑΔΗΣ
162. ΡΟΙΔΟΥ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ
163. ΜΑΝΟΥΣΑΚΗ ΧΡΥΣΗ
164. ΑΥΓΟΥΣΤΑΚΗ ΜΑΡΙΑ
165. ΣΚΕΥΑ ΜΑΡΙΑ
166. ΑΜΑΡΓΙΑΝΙΤΑΚΗ ΕΛΕΝΗ
167. ΤΡΙΑΜΑΤΑΚΗ ΑΘΗΝΑ
168. ΓΚΟΥΤΖΙΑΜΑΝΗ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ
169. ΜΑΛΛΙΑΤΣΟΥ ΠΑΓΩΝΙΤΣΑ
170. ΤΑΜΙΩΛΑΚΗ ΕΥΔΟΞΙΑ
171. ΠΑΤΣΟΥΡΑΚΗ ΜΑΡΙΑ-ΧΡΙΣΤΙΝΑ
172. ΜΟΥΡΑΤΗ ΑΛΙΚΗ
173. ΚΟΥΤΣΑΥΤΑΚΗ ΧΡΥΣΗ
174. ΜΙΧΑΗΛΙΔΗΣ ΠΑΝΤΕΛΗΣ
175. ΝΥΚΤΑΡΗ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ
176. ΚΟΝΤΑΚΗ ΑΡΓΥΡΩ
177. ΔΟΡΙΑΚΗ ΑΝΝΑ
178. ΣΤΥΛΙΑΝΙΔΟΥ ΑΓΓΕΛΑ
179. ΦΟΥΝΤΟΥΛΑΚΗ ΦΩΤΕΙΝΗ
180. ΟΥΡΤΖΑΝΗ ΕΛΙΣΑΒΕΤ
181. ΣΤΟΪΔΟΥ ΣΟΦΙΑ
182. ΠΡΙΤΣΚΑΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ
183. ΠΟΥΛΟΠΟΥΛΟΥ ΔΕΣΠΟΙΝΑ
184. ΛΑΜΠΟΥΡΑ ΒΑΡΒΑΡΑ
185. ΤΖΑΤΖΑΔΑΚΗ ΕΙΡΗΝΗ
186. ΚΑΤΣΑΠΡΑΚΑΚΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ
187. ΜΕΛΙΣΣΟΥΡΓΑΚΗ ΚΑΛΛΙΟΠΗ
188. ΜΠΟΥΡΛΑΪ ΜΑΡΙΑΝΑ
189. ΣΠΥΡΙΔΑΚΗΣ ΑΝΔΡΕΑΣ
190. ΓΚΟΓΚΟΥ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ
191. ΘΕΟΔΟΣΙΟΥ ΝΙΚΟΛΑΟΣ
192. ΓΟΥΡΓΟΥΛΑ ΔΕΣΠΟΙΝΑ
193. ΧΑΡΙΤΑΚΗ ΧΑΡΟΥΛΑ
194. ΣΑΜΙΩΤΑΚΗ ΔΕΣΠΟΙΝΑ
195. ΙΑΤΡΑΚΗ ΕΙΡΗΝΗ
196. ΚΑΖΤΑΡΙΔΟΥ ΑΡΤΕΜΙΣ
197. ΑΝΤΩΝΟΠΟΥΛΟΥ ΕΛΕΝΗ
198. ΛΙΑΝΟΥ ΝΕΡΑΝΤΖΑ
199. ΗΛΙΟΠΟΥΛΟΥ ΣΟΦΙΑ
200. ΑΘΑΝΑΣΟΠΟΥΛΟΣ ΧΑΡΙΛΑΟΣ
201. ΚΥΚΕΡΙΔΟΥ ΜΑΡΙΑ
202. ΣΙΑΣΙΟΣ ΑΡΙΣΤΕΙΔΗΣ
203. ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ ΙΩΑΝΝΑ
204. ΠΡΙΤΣΚΑΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ
205. ΓΚΟΥΓΚΑΡΑ ΒΑΣΙΛΙΚΗ
206. ΖΕΡΦΕΙΡΙΔΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ
207. ΦΕΛΕΚΗ ΚΛΕΟΝΙΚΗ
208. ΒΑΡΓΙΑΚΑΚΗ ΣΤΥΛΙΑΝΗ
209. ΤΥΧΑΛΑ ΜΑΡΙΝΑ
210. ΞΑΝΘΟΠΟΥΛΟΥ ΑΝΘΟΥΣΑ
211. ΑΣΗΜΑΚΙΔΟΥ ΧΡΥΣΗ
212. ΞΥΓΩΝΑΚΗΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ
213. ΠΟΥΓΙΟΣ ΣΤΑΜΑΤΗΣ
214. ΜΠΑΜΠΑΛΟΥ ΘΕΟΔΩΡΑ
215. ΚΙΜΙΣΟΓΛΟΥ ΜΑΚΡΙΝΑ
216. ΚΟΥΣΛΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ
217. ΣΙΣΜΑΝΙΔΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ
218. ΖΗΣΙΑΔΟΥ ΕΙΡΗΝΗ
219. ΠΑΝΑΓΙΩΤΟΥ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ
220. ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΑΚΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ
221. ΝΤΑΓΙΑΝΤΑ ΕΥΤΥΧΙΑ
222. ΦΙΟΡΑΚΗ ΜΑΡΙΑ
223. ΛΑΓΟΥ ΙΩΑΝΝΑ
224. ΘΕΟΔΩΡΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ
225. ΡΟΔΟΠΟΥΛΟΥ ΝΙΚΟΛΙΑ - ΧΡΙΣΤΙΝΑ
226. ΚΗΛΑΪΔΑΚΗ ΜΑΡΙΕΥΑ
227. ΑΣΔΡΕ ΑΝΤΩΝΙΑ
228. ΠΕΡΔΙΚΗ ΝΙΚΟΛΕΤΑ
229. ΚΡΟΥΣΤΑΛΛΑΚΗ ΜΑΡΙΑ
230. ΚΑΡΑΣΑΒΒΙΔΟΥ ΣΟΦΙΑ
231. ΣΠΑΝΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ
232. ΚΟΥΚΟΥΛΑΝΑΚΗΣ ΑΛΕΞΗΣ
233. ΚΥΡΙΑΚΙΔΟΥ ΕΙΡΗΝΗ-ΡΑΦΑΗΛΙΑ
234. ΤΖΑΓΚΑΡΑΚΗΣ ΜΙΝΩΣ
235. ΜΑΝΙΑΚΑ ΕΛΕΝΗ
236. ΓΚΛΑΒΑΚΗ ΖΩΗ
237. ΚΟΥΦΑΚΗ ΣΤΥΛΙΑΝΗ
238. ΤΣΟΛΚΑ ΒΑΣΙΛΙΚΗ
239. ΚΑΡΛΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ
240. ΑΖΩΙΔΟΥ ΛΑΡΙΣΑ
241. ΜΑΥΡΟΜΑΝΩΛΑΚΗ ΕΛΙΣΣΑΒΕΤ
242. ΔΑΣΚΑΛΑΚΗ ΜΑΡΙΑ
243. ΚΟΥΣΑΡΗ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ
244. ΜΑΡΗ ΟΛΓΑ
245. ΔΗΜΑΤΑΚΗ ΣΤΥΛΙΑΝΗ
246. ΑΡΓΟΥΔΕΛΗ ΜΑΡΙΑ
247. ΜΑΥΡΙΔΟΥ ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ
248. ΠΑΡΑΣΚΕΥΟΠΟΥΛΟΥ ΕΥΦΡΟΣΥΝΗ
249. ΨΥΡΚΑΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ
250. ΧΑΤΖΗΜΕΛΕΤΗ ΕΥΑΝΘΙΑ
251. ΠΑΠΑΔΑΚΗ ΜΑΡΙΑΝΘΗ
252. ΑΓΓΕΛΗ ΖΑΜΠΕΤΗ
253. ΜΟΣΧΟΒΑΚΗ ΦΩΤΕΙΝΗ
254. ΤΖΑΤΖΟΣ ΧΡΗΣΤΑΚΗΣ
255. ΜΙΧΟΣ ΚΩΝ/ΝΟΣ
256. ΤΣΑΚΙΡΗ ΜΑΡΙΑ-ΕΛΕΝΗ
257. ΧΑΤΖΗΛΕΟΝΤΙΑΔΗΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ
258. ΠΑΤΕΡΑΚΗ ΜΑΡΙΑ
259. ΚΕΛΑΪΔΗ ΜΑΡΙΑ
260. ΔΡΑΜΟΥΝΤΑΝΗ ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ
261. ΠΑΠΑΓΑΛΟΥ ΜΑΡΙΑ
262. ΓΚΟΥΤΖΑΜΑΝΗ ΣΟΦΙΑ
263. ΚΑΡΓΑΚΗ ΜΑΡΙΝΑ
264. ΜΕΧΜΕΤ ΜΕΧΜΕΤ
265. ΚΑΛΑΪΤΖΑΚΗ ΑΝΤΑ
266. ΚΟΡΑΚΗ ΘΕΟΔΩΡΑ
267. ΣΤΑΥΡΑΚΑΚΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ
268. ΚΟΚΚΙΑΔΗ ΜΑΡΙΑ
269. ΦΑΡΣΑΡΗ ΕΥΘΥΜΙΑ
270. ΠΕΧΥΝΑΚΗ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ
271. ΠΑΠΑΝΙΚΟΛΑΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ
272. ΓΑΡΓΕΡΑΚΗ ΕΥΓΕΝΙΑ
273. ΛΑΜΠΑΔΑΡΗ ΜΑΡΙΑ
274. ΚΑΡΤΣΩΝΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ
275. ΜΟΥΤΑΦΙΔΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ
276. ΠΑΝΤΑΓΑΚΗ ΕΙΡΗΝΗ
277. ΣΩΜΑΡΑΚΗ ΕΙΡΗΝΗ
278. ΑΝΔΡΕΑΚΗ ΑΡΙΑΝΝΗ
279. ΚΑΤΣΑΡΑΚΗ ΓΕΩΡΓΙΑ
280. ΧΑΛΕΠΑΚΗ ΔΗΜΗΤΡΑ
281. ΧΑΤΖΑΚΗ ΜΑΡΙΛΙΤΣΑ
282. ΔΑΦΕΡΜΟΥ ΑΦΡΟΔΙΤΗ
283. ΠΕΝΣΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ
284. ΔΑΓΑΛΑΚΗ ΔΗΜΗΤΡΑ
285. ΘΕΟΔΩΡΟΠΟΥΛΟΥ ΑΓΓΕΛΙΚΗ
286. ΦΩΤΟΠΟΥΛΟΥ ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ
287. ΣΑΛΟΥΣΤΡΟΥ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ
288. ΑΝΤΩΝΑΙΟΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ
289. ΓΑΙΤΑΝΙΔΟΥ ΜΑΡΙΑ
290. ΤΖΙΤΖΙΛΗ ΧΡΙΣΤΙΝΑ
291. ΠΕΪΚΟΥ ΜΑΡΙΑ
292. ΤΟΥΡΝΑΚΗ ΔΗΜΗΤΡΑ
293. ΣΤΟΪΟΥ ΑΘΗΝΑ
294. ΚΑΠΡΙΝΙΩΤΗ ΣΟΦΙΑ
295. ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ ΣΤΥΛΙΑΝΗ
296. ΠΑΠΑΔΟΓΙΑΝΝΑΚΗ ΓΕΩΡΓΙΑ
297. ΣΟΥΛΙΚΤΣΙΔΗΣ ΚΥΡΙΑΚΟΣ
298. ΒΟΓΙΑΤΖΗ ΜΑΡΙΑ
299. ΜΠΑΡΟΥΤΑ ΒΑΣΙΛΙΚΗ
300. ΑΓΓΟΥΡΙΔΗ ΧΑΡΟΥΛΑ
301. ΛΕΝΑΚΑΚΗ ΣΤΥΛΙΑΝΗ
302. ΠΛΑΤΙΑ ΑΛΚΜΗΝΗ
303. ΣΤΑΥΡΟΥΛΙΔΑΚΗ ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ
304. ΜΑΛΙΓΙΑΝΝΗ ΕΛΕΝΗ
305. ΡΩΜΕΝΗ ΙΟΡΔΑΝΑ
306. ΑΝΔΡΕΟΥ ΠΑΝΤΕΛΗΣ
307. ΔΕΛΛΙΟΥ ΟΛΥΜΠΙΑ
308. ΚΑΚΟΥΛΑΚΗ ΙΩΑΝΝΑ
309. ΒΟΥΛΓΑΡΑΚΗ ΝΙΚΗ
310. ΚΑΛΑΪΤΖΗ ΓΕΩΡΓΙΑ
311. ΚΑΜΠΙΤΑΚΗ ΕΛΕΝΗ
312. ΖΑΧΑΡΟΠΟΥΛΟΥ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ

Τμήματα Υποδοχής (ΖΕΠ): Συνολικά 22

1. ΧΑΔΙΑΡΑΚΟΥ ΕΛΕΝΗ
2. ΖΑΧΟΥΛΗ ΜΑΡΙΑ
3. ΠΑΥΛΟΥ ΝΙΚΟΛΑΟΣ
4. ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ
5. ΚΟΡΔΟΝΟΥΡΗ ΧΡΙΣΤΙΝΑ
6. ΑΔΕΛΦΟΠΟΥΛΟΥ ΔΗΜΗΤΡΑ
7. ΧΑΡΑΛΑΜΠΑΚΗ ΝΙΚΗ
8. ΓΕΩΡΓΟΓΙΑΝΝΗ ΔΗΜΗΤΡΑ
9. ΣΑΛΗΜ ΟΖΓΕ
10. ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΣΩΤΗΡΙΑ
11. ΚΟΥΤΣΑΝΤΩΝΑΚΗ ΧΡΙΣΤΙΝΑ
12. ΛΕΠΙΔΑ ΜΑΡΙΑΝΝΑ
13. ΚΑΡΑΓΚΟΥΝΗ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ
14. ΠΕΤΚΙΔΟΥ ΧΡΙΣΤΙΝΑ
15. ΤΖΙΝΤΖΙΟΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ-ΤΡΙΑΝΤΑΦΥΛΛΟΣ
16. ΓΕΡΟΝΤΑΚΗ ΔΗΜΗΤΡΑ
17. ΜΑΝΩΛΑΚΗ ΑΡΕΤΗ
18. ΒΡΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ
19. ΚΑΤΣΟΥΛΗ ΧΑΡΟΥΛΑ
20. ΤΣΑΝΤΑΚΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ
21. ΝΤΑΒΛΟΥΡΟΥ ΧΑΡΙΚΛΕΙΑ
22. ΣΙΑΚΚΑ ΦΩΤΕΙΝΗ

ΓΕΝΙΚΗ ΑΓΩΓΗ-Ειδικότητες

ΠΕ 05 Γαλλικών: Συνολικά 9 Μειωμένου ωραρίου

1. ΧΑΣΚΗΣ ΑΛΕΞΙΟΣ
2. ΝΟΥΛΗ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ
3. ΔΟΥΛΓΕΡΑΚΗ ΜΑΡΙΑ
4. ΚΟΡΜΑΛΗ ΚΑΛΛΙΡΡΟΗ
5. ΚΟΛΑΚΕ ΑΝΝΑ
6. ΚΑΚΟΥΔΑΚΗ ΣΟΦΙΑ
7. ΓΡΗΓΟΡΟΠΟΥΛΟΥ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ
8. ΧΑΤΖΗΑΘΑΝΑΣΙΟΥ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ
9. ΑΓΓΕΛΙΔΑΚΗ ΕΛΕΝΗ

ΠΕ 06 Αγγλικής γλώσσας: Συνολικά 31

1. ΠΑΤΕΡΑΚΗ ΔΗΜΗΤΡΑ
2. ΣΑΛΟΥΣΤΡΟΥ ΕΛΕΝΗ
3. ΟΡΦΑΝΟΥ ΝΙΚΟΛΕΤΑ
4. ΔΟΥΚΟΥΜΕΤΖΑΚΗ ΜΑΡΙΑ
5. ΓΙΑΛΙΤΑΚΗΣ ΜΙΧΑΗΛ
6. ΦΑΝΟΥΡΑΚΗ ΕΙΡΗΝΗ
7. ΣΠΑΧΗ ΣΤΥΛΙΑΝΗ
8. ΡΙΝΑΚΑΚΗ ΧΡΙΣΤΙΝΑ
9. ΒΑΤΑΛΗ ΕΥΔΟΞΙΑ
10. ΣΤΑΜΑΤΑΚΗ ΜΑΡΙΑ
11. ΠΕΤΡΟΠΟΥΛΟΥ ΕΛΕΝΗ
12. ΜΙΧΑΗΛ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ
13. ΚΟΥΜΠΑΓΙΩΤΗ ΔΕΣΠΟΙΝΑ
14. ΚΑΡΠΑΘΙΩΤΑΚΗ ΔΗΜΗΤΡΑ
15. ΜΠΑΡΜΠΟΥΝΗ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ
16. ΧΟΥΣΤΟΥΛΑΚΗ ΜΑΡΙΑ
17. ΝΤΟΥΒΑ ΒΑΣΙΛΙΚΗ
18. ΜΟΥΔΑΤΣΑΚΗ ΑΓΑΠΗ
19. ΦΙΛΙΠΠΙΔΗ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ
20. ΣΑΚΚΟΥΛΑ ΘΕΟΔΩΡΑ
21. ΓΙΑΝΝΑΚΟΥΔΑΚΗ ΕΥΦΡΟΣΥΝΗ
22. ΖΕΡΒΑΝΤΩΝΑΚΗΣ ΕΜΜΑΝΟΥΗΛ
23. ΔΑΣΚΑΛΑΚΗ ΙΩΑΝΝΑ
24. ΔΙΑΜΑΝΤΗ ΟΛΥΜΠΙΑ
25. ΖΟΥΚΑ ΜΕΛΠΟΜΕΝΗ
26. ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΑΚΗ ΜΑΡΙΑ
27. ΣΚΕΥΑ ΒΑΣΙΛΙΚΗ
28. ΤΣΑΚΛΙΔΟΥ ΣΤΕΛΛΑ
29. ΠΑΠΑΔΙΝΑ ΑΡΓΥΡΩ
30. ΣΤΑΥΡΑΚΗ ΕΥΓΕΝΙΑ
31. ΠΕΡΑΚΗ ΦΡΑΤΖΕΣΚΑ

ΠΕ 07 Γερμανικών: Συνολικά 10 μειωμένου ωραρίου

1. ΤΑΣΙΚΑ ΘΕΟΔΩΡΑ
2. ΚΤΙΣΤΑΚΗ ΣΤΥΛΙΑΝΗ
3. ΦΡΑΓΚΙΑΔΑΚΗ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ
4. ΕΠΙΤΡΟΠΑΚΗ ΣΤΥΛΙΑΝΗ
5. ΣΙΓΑΝΟΥ ΜΑΡΙΑ
6. ΤΡΟΥΛΛΙΝΑΚΗ ΜΑΡΙΛΕΝΑ
7. ΙΑΤΡΑΚΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ
8. ΒΡΕΝΤΖΟΥ ΜΑΡΙΑ
9. ΦΕΤΟΚΑΚΗ ΜΑΡΙΑ
10. ΤΖΑΝΑΚΗ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ

ΠΕ 08 Εικαστικών: Συνολικά 60

1. ΤΟΠΑΛΟΒΑ ΝΤΕΣΙΣΛΑΒΑ
2. ΜΠΑΚΑΛΟΥΜΑ ΕΥΓΕΝΙΑ
3. ΚΑΝΝΑΒΟΥ ΘΑΛΕΙΑ
4. ΤΖΑΓΚΑΡΑΚΗ ΕΛΕΝΗ
5. ΣΤΕΡΓΙΟΠΟΥΛΟΥ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ - ΖΩΗ
6. ΜΠΕΝΕΤΑΚΗ ΜΑΡΙΑ
7. ΤΖΑΝΕΤΗ ΣΟΦΙΑ
8. ΠΥΤΙΚΑΚΗ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ
9. ΚΑΤΖΑΓΙΑΝΝΑΚΗ ΔΕΣΠΟΙΝΑ
10. ΜΥΛΩΝΑΚΗ ΘΕΟΓΝΩΣΙΑ
11. ΤΣΟΥΜΠΛΕΚΑΣ ΧΡΗΣΤΟΣ
12. ΦΟΥΝΤΟΥΛΑΚΗ ΣΟΦΙΑ
13. ΚΑΣΣΩΤΑΚΗ ΜΑΡΙΑ
14. ΓΟΥΛΑ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ
15. ΚΑΜΗΛΑΚΗ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ
16. ΣΤΑΘΟΓΙΑΝΝΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ
17. ΑΡΧΙΜΑΝΔΡΙΤΗ ΜΑΡΙΑ-ΕΙΡΗΝΗ
18. ΤΖΑΓΚΑΡΑΚΗ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ
19. ΚΟΥΦΟΥ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ
20. ΜΟΡΓΚΕΝΣΤΕΡΝ ΤΖΙΝΑ ΕΡΙΝ ΣΟΝΙΑ
21. ΚΑΣΙΜΑΤΗ ΕΙΡΗΝΗ-ΠΗΝΕΛΟΠΗ
22. ΠΟΛΙΤΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ
23. ΠΑΡΧΑΡΙΔΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ
24. ΠΡΟΒΑΤΑ ΕΛΕΝΗ
25. ΜΠΑΚΙΡΤΖΗ ΣΟΦΙΑ
26. ΚΟΡΜΠΑΚΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ
27. ΧΡΙΣΤΟΦΙΔΟΥ ΝΑΤΑΛΙΑ
28. ΑΛΗΘΙΝΟΥ ΑΓΓΕΛΙΚΗ
29. ΤΣΙΜΗΚΑ ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ
30. ΖΑΡΩΝΑΚΗΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ
31. ΔΡΑΚΟΥΛΑΚΗ ΑΡΓΥΡΩ
32. ΑΡΚΟΥΛΗ ΚΥΡΙΑΚΗ
33. ΣΑΒΒΑΚΗ ΧΡΙΣΤΙΝΑ
34. ΛΑΜΠΡΟΥ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ
35. ΒΑΡΘΗΣ ΦΩΤΙΟΣ
36. ΜΠΟΓΡΗ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ
37. ΠΑΠΑΝΤΩΝΑΚΗ ΜΑΡΙΝΑ ΣΟΦΙΑ
38. ΑΝΔΡΟΥΛΑΚΗ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ
39. ΛΟΥΚΙΔΗ ΧΡΙΣΤΙΝΑ
40. ΚΑΪΚΑ ΕΛΕΝΗ
41. ΛΥΡΩΝΗ ΕΜΜΑΝΟΥΕΛΑ
42. ΛΑΠΠΑ ΧΑΡΙΚΛΕΙΑ
43. ΜΑΥΡΟΥ ΑΝΔΡΟΜΑΧΗ
44. ΝΤΑΝΤΟΥΔΗ ΑΡΙΣΤΕΑ
45. ΖΑΜΠΟΥΝΗ ΕΛΕΝΗ
46. ΚΟΥΡΟΥ ΝΙΚΟΛΕΤΤΑ
47. ΠΟΛΥΧΡΟΝΑΚΗΣ ΖΑΧΑΡΙΑΣ
48. ΠΡΩΤΟΓΕΡΟΣ ΔΙΟΝΥΣΙΟΣ
49. ΣΠΙΝΟΥΛΑ ΣΠΥΡΙΔΟΥΛΑ
50. ΚΑΛΟΚΥΡΗ ΧΡΥΣΟΒΑΛΑΝΤΟΥ ΜΑΡΙΑ
51. ΔΙΑΜΑΝΤΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ
52. τομασεν ναυσικα-αννα-ευθυμια
53. ΠΑΠΠΑΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ
54. ΚΑΡΑΜΑΝΙΔΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ
55. ΜΠΛΗΓΙΑΝΝΟΣ ΧΡΗΣΤΟΣ
56. ΒΑΣΙΑΚΟΥ ΙΩΑΝΝΑ
57. ΚΑΡΑΜΗΤΡΟΥ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ
58. ΜΙΧΕΛΟΠΟΥΛΟΥ ΘΕΟΔΩΡΑ
59. ΓΙΑΝΝΑΚΑΚΗ ΘΕΟΔΩΡΑ
60. ΓΛΥΚΟΦΡΥΔΗ ΔΑΦΝΗ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ

ΠΕ 11 Γυμναστών: Συνολικά 40

1. ΛΟΥΠΑΚΗ ΓΕΩΡΓΙΑ
2. ΤΖΟΥΛΙΑΔΑΚΗ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ
3. ΚΟΥΚΙΑΔΑΚΗ ΟΛΓΑ
4. ΣΥΛΛΙΓΑΡΔΟΥ ΖΑΧΑΡΕΝΙΑ
5. ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΔΗΣ ΚΟΣΜΑΣ
6. ΑΜΟΙΡΙΔΗΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ
7. ΑΜΠΑΤΖΗΣ ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ
8. ΒΕΛΙΣΣΑΡΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ
9. ΒΟΛΟΝΑΚΗΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ
10. ΖΛΑΤΙΛΙΔΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ
11. ΤΣΙΛΙΛΗΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ
12. ΚΥΡΙΤΣΗ ΒΑΣΙΛΙΚΗ
13. ΚΑΛΠΟΥΖΑΝΗΣ ΑΝΤΩΝΙΟΣ
14. ΜΑΛΤΙΔΗΣ ΑΝΕΣΤΗΣ
15. ΗΛΙΑΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ
16. ΣΚΑΝΔΑΛΗ ΚΛΕΟΝΙΚΗ
17. ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ
18. ΠΑΠΑΔΑΚΗΣ ΣΤΕΡΓΙΟΣ
19. ΤΖΙΟΥΜΕΡΚΑ ΕΥΘΑΛΙΑ
20. ΟΡΜΑΝΛΙΔΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ
21. ΜΑΤΖΑΡΑΚΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ
22. ΤΟΥΣΑΣ ΘΩΜΑΣ
23. ΜΙΧΑΛΑΚΟΠΟΥΛΟΣ ΕΥΣΤΑΘΙΟΣ
24. ΓΙΩΤΗΣ ΤΡΥΦΩΝ
25. ΚΑΤΣΕΝΟΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ
26. ΣΟΦΟΥΛΑΚΗΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ
27. ΦΟΥΣΤΑΝΑΚΗΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ
28. ΚΑΠΑΡΑΚΗΣ ΕΜΜΑΝΟΥΗΛ
29. ΚΟΥΤΣΑΚΗΣ ΕΥΑΓΓΕΛΟΣ
30. ΜΑΛΛΙΑΡΟΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ
31. ΚΑΝΤΑΡΟΥ ΑΘΑΝΑΣΙΑ
32. ΤΣΑΛΙΚΙΔΟΥ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ
33. ΑΛΕΞΑΝΔΡΙΔΗΣ ΣΩΤΗΡΙΟΣ
34. ΜΑΡΟΥΛΗ ΦΙΛΙΑ
35. ΚΩΝΣΤΑΝΤΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ
36. ΣΤΕΦΑΝΑΚΗΣ ΛΕΑΝΔΡΟΣ
37. ΠΑΠΑΔΗΜΗΤΡΙΟΥ ΓΕΩΡΓΙΑ
38. ΔΕΛΛΑ ΒΑΣΙΛΙΚΗ
39. ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ
40. ΣΤΑΜΟΥΛΑ ΣΟΦΙΑ


ΠΕ 79.01 Μουσικής: Συνολικά 33

1. ΚΩΣΤΑΚΗ ΙΩΑΝΝΑ
2. ΜΕΤΟΧΙΑΝΑΚΗ ΧΡΙΣΤΙΝΑ
3. ΚΑΡΥΚΗ ΜΑΡΙΑ
4. ΜΗΤΡΟΠΟΥΛΟΥ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ
5. ΜΑΡΚΟΠΟΥΛΟΣ ΜΑΡΙΟΣ
6. ΚΡΗΤΙΚΟΣ ΘΕΜΙΣΤΟΚΛΗΣ
7. ΜΠΟΛΑΚΗ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ
8. ΔΙΑΚΑΤΟΥ ΕΥΤΥΧΙΑ
9. ΤΖΑΝΕΤΑΚΗ ΠΗΝΕΛΟΠΗ
10. ΘΑΝΑΣΗ ΕΥΑ
11. ΘΕΟΦΑΝΟΥΣ ΕΙΡΗΝΗ
12. ΒΥΘΟΥΛΚΑΣ ΣΩΤΗΡΙΟΣ
13. ΠΡΑΤΣΙΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ
14. ΦΟΥΝΤΟΥΛΑΚΗ ΑΝΝΑ
15. ΤΣΙΩΛΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ
16. ΠΑΝΑΓΙΩΤΑΚΗΣ ΕΜΜΑΝΟΥΗΛ
17. ΞΕΚΑΡΔΑΚΗ ΜΑΡΙΑ
18. ΓΕΩΡΓΟΥΣΟΠΟΥΛΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ
19. ΠΑΝΤΕΛΙΔΟΥ ΑΓΑΘΗ
20. ΑΝΩΓΕΙΑΝΑΚΗ ΓΕΩΡΓΙΑ
21. ΜΑΡΑΚΟΜΙΧΕΛΑΚΗΣ ΜΙΧΑΗΛ
22. ΤΖΙΟΥΜΑΡΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ
23. ΜΟΥΣΤΟΥ ΟΥΡΑΝΙΑ
24. ΟΙΚΟΝΟΜΟΠΟΥΛΟΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ
25. ΖΟΥΔΙΑΝΟΥ ΜΑΡΙΑ
26. ΚΟΤΣΙΝΑΣ ΣΤΑΥΡΟΣ
27. ΤΣΙΜΠΟΥΡΗΣ ΕΥΘΥΜΙΟΣ
28. ΠΑΠΑΔΗΜΗΤΡΙΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ
29. ΜΠΑΤΣΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ
30. ΚΡΙΚΩΝΗΣ ΟΡΕΣΤΗΣ - ΑΝΑΣΤΑΣΙΟΣ
31. ΣΑΡΙΚΑΚΗΣ ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΣ
32. ΚΛΟΥΒΑΤΟΥ ΕΛΕΝΗ
33. ΤΖΑΒΑΡΑΣ-ΛΕΒΕΝΤΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ

ΠΕ 86 Πληροφορικής: Συνολικά 21 

1. ΦΡΑΓΚΟΥΛΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΠΕ86
2. ΧΟΥΡΔΑΚΗΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΠΕ86
3. ΑΡΧΟΝΤΟΒΑΣΙΛΗΣ ΑΓΓΕΛΟΣ ΠΑΝΤΕΛΗΣ ΠΕ86
4. ΓΕΩΡΓΙΑΚΑΚΗ ΚΥΡΙΑΚΗ ΣΤΑΥΡΟΣ ΠΕ86
5. ΦΟΥΝΤΟΥΛΑΚΗΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΠΕ86
6. ΑΥΓΕΝΑΚΗ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΠΕ86
7. ΚΟΥΤΣΑΚΗ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΠΕ86
8. ΚΟΛΟΚΟΤΡΩΝΗΣ ΦΩΤΙΟΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΠΕ86
9. ΚΟΥΡΤΙΚΑΚΗΣ ΕΜΜΑΝΟΥΗΛ ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΠΕ86
10. ΝΤΙΣΠΥΡΑΚΗΣ ΔΗΜΟΣΘΕΝΗΣ ΣΤΥΛΙΑΝΟΣ ΠΕ86
11. ΚΑΦΕΤΖΑΚΗΣ ΜΙΧΑΗΛ ΕΜΜΑΝΟΥΗΛ ΠΕ86
12. ΔΟΞΑΣΤΑΚΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ ΕΥΑΓΓΕΛΟΣ ΠΕ86
13. ΤΣΙΑΠΑΛΗΣ ΔΙΟΝΥΣΙΟΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΠΕ86
14. ΓΑΝΩΤΗΣ ΜΙΧΑΗΛ ΑΓΓΕΛΟΣ ΠΕ86
15. ΦΥΝΤΡΙΛΗ ΕΥΘΥΜΙΑ ΙΩΑΝΝΗΣ ΠΕ86
16. ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΑΚΗΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΒΕΝΙΖΕΛΟΣ ΠΕ86
17. ΚΑΡΠΟΥΖΗ ΚΑΛΛΙΟΠΗ ΛΕΩΝΙΔΑΣ ΠΕ86
18. ΜΠΑΣΔΑΝΗ ΑΣΗΜΙΝΑ ΚΩΝ/ΝΟΣ ΠΕ86
19. ΚΑΡΒΟΥΝΙΔΟΥ ΜΑΡΙΑ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΠΕ86
20. ΠΥΛΛΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΧΡΗΣΤΟΣ ΠΕ86
21. ΑΡΑΜΠΑΤΖΗ ΠΗΓΗ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΠΕ86


ΠΕ 91.01 και 91.02 Θεατρικής Αγωγής: Συνολικά 32

1. ΣΩΜΑΡΑΚΗ ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ ΠΕ91.01
2. ΚΟΥΓΙΕΝΤΗ ΜΑΡΙΓΙΑΝΝΑ ΛΑΜΠΡΟΣ ΠΕ91.01
3. ΣΟΦΙΑΔΟΥ ΧΡΥΣΟΥΛΑ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΠΕ91.01
4. ΨΑΡΟΥΔΑΚΗ ΑΓΑΠΗ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΠΕ91.01
5. ΤΣΑΓΚΑΡΑΚΗ ΕΛΕΑΝΑ ΕΜΜΑΝΟΥΗΛ ΠΕ91.01
6. ΜΑΝΙΩΡΟΥ ΚΑΛΛΙΟΠΗ ΕΜΜΑΝΟΥΗΛ ΠΕ91.01
7. ΡΕΠΠΑ ΜΑΡΙΑ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΠΕ91.01
8. ΠΕΡΒΟΛΑΡΑΚΗ ΜΥΡΤΩ ΑΡΙΣΤΕΙΔΗΣ ΠΕ91.01
9. ΨΑΛΛΙΔΑΚΗ ΘΕΟΔΩΡΑ ΕΜΜΑΝΟΥΗΛ ΠΕ91.01
10. ΜΑΣΤΟΡΙΔΗ ΕΥΦΡΟΣΥΝΗ ΑΝΑΣΤΑΣΙΟΣ ΠΕ91.01
11. ΠΑΠΑΝΙΚΟΛΟΠΟΥΛΟΥ ΕΛΕΑΝΝΑ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΠΕ91.01
12. ΠΑΥΛΟΥ ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ ΠΕ91.01
13. ΒΕΛΙΔΑΚΗΣ ΑΡΙΣΤΕΙΔΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ ΠΕ91.01
14. ΚΑΜΠΟΥΡΑΚΗ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΠΕ91.01
15. ΛΟΥΚΑΚΗ ΕΙΡΗΝΗ ΙΩΑΝΝΗΣ ΠΕ91.01
16. ΠΕΡΒΟΛΑΡΑΚΗ ΓΕΩΡΓΙΑ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΠΕ91.01
17. ΠΑΝΑΚΟΥΛΙΑ ΙΩΑΝΝΑ ΕΥΑΓΓΕΛΟΣ ΠΕ91.01
18. ΜΠΑΜΗ ΜΑΡΙΑ - ΙΡΙΔΑ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΠΕ91.01
19. ΠΑΣΠΑΛΑΚΗ ΟΛΥΜΠΙΑ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΠΕ91.01
20. ΔΑΦΝΟΥ ΝΙΚΟΛΕΤΑ ΜΙΧΑΗΛ ΠΕ91.01
21. ΡΟΥΣΣΟΥ ΙΣΜΗΝΗ ΕΜΜΑΝΟΥΗΛ ΠΕ91.01
22. ΣΑΠΑΡΔΑΝΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ ΠΕ91.01
23. ΙΝΤΖΙΡΤΖΗ ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΙΓΝΑΤΙΟΣ ΠΕ91.01
24. ΚΟΥΤΣΙΚΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΠΕ91.01
25. ΜΗΤΡΟΥΤΣΙΚΟΥ ΗΡΩ ΒΑΪΟΣ ΠΕ91.01
26. ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΕΑ ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΠΕ91.01
27. ΒΑΡΔΙΑΜΠΑΣΗ ΓΕΩΡΓΙΑ ΑΝΔΡΕΑΣ ΠΕ91.01
28. ΠΑΥΛΟΠΟΥΛΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΠΕ91.01
29. ΘΕΟΦΑΝΟΠΟΥΛΟΥ ΣΤΑΜΑΤΙΝΑ ΝΙΚΗΤΑΣ ΠΕ91.01
30. ΚΑΓΙΑΜΠΑΚΗ ΜΑΡΙΑ ΕΜΜΑΝΟΥΗΛ ΠΕ91.01
31. ΔΑΜΙΑΝΑΚΗ ΣΟΦΙΑ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΠΕ91.02
32. ΦΛΩΡΟΣ ΜΙΧΑΗΛ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΠΕ91.02


Ειδική Αγωγή (Ειδικά Δημοτικά, Ειδικά Νηπιαγωγεία, Τμήματα Ένταξης): Συνολικά 65

1. ΛΙΝΑΡΔΟΥ ΣΟΦΙΑ ΙΩΑΝΝΗΣ ΠΕ60.ΕΑΕ
2. ΣΗΦΑΚΗ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΙΩΑΝΝΗΣ ΠΕ60.ΕΑΕ
3. ΠΑΓΩΜΕΝΟΥ ΜΑΡΙΑ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΠΕ60.ΕΑΕ
4. ΜΕΣΣΗΝΗ ΟΥΡΑΝΙΑ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΠΕ60.ΕΑΕ
5. ΚΩΣΤΑΚΗ ΕΛΕΝΗ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΠΕ60.ΕΑΕ
6. ΤΖΙΡΑΚΗ ΝΙΚΗ ΜΑΡΙΝΟΣ ΠΕ60.ΕΑΕ
7. ΧΟΥΛΑΚΗ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ ΕΜΜΑΝΟΥΗΛ ΠΕ60.ΕΑΕ
8. ΝΙΚΗΦΟΡΙΔΗ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ ΠΕ60.ΕΑΕ
9. ΛΕΡΑ ΕΛΕΝΗ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΠΕ71
10. ΚΑΝΤΣΟΥ ΑΓΓΕΛΙΚΗ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΠΕ71
11. ΡΟΔΙΤΑΚΗ ΕΥΘΥΜΙΑ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΠΕ71
12. ΔΕΡΜΙΤΖΑΚΗ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΕΜΜΑΝΟΥΗΛ ΠΕ71
13. ΤΣΙΝΙΚΑΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΕΥΣΤΑΘΙΟΣ ΠΕ71
14. ΧΡΙΣΤΟΦΑΚΗ ΔΗΜΗΤΡΑ ΕΜΜΑΝΟΥΗΛ ΠΕ71
15. ΛΑΜΠΡΑΚΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΠΕ71
16. ΓΚΟΥΝΤΑΡΑ ΑΜΑΛΙΑ ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ ΠΕ71
17. ΖΑΜΠΟΥΛΑΚΗ ΕΙΡΗΝΗ ΙΩΑΝΝΗΣ ΠΕ71
18. ΚΑΡΑΜΙΧΑΛΗΣ ΣΑΒΒΑΣ ΚΟΣΜΑΣ ΠΕ71
19. ΝΤΡΟΓΚΟΥΛΗ ΘΕΑΝΩ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΠΕ71
20. ΚΑΡΠΟΥΤΖΑΚΗ ΧΡΥΣΟΥΛΑ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΠΕ71
21. ΒΑΣΙΛΕΙΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΑΡΙΣΤΕΙΔΗΣ ΠΕ71
22. ΓΕΩΡΓΙΛΑΔΑΚΗ ΕΛΕΝΗ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΠΕ71
23. ΚΟΡΝΕΛΑΚΗ ΕΦΗ ΜΑΤΘΑΙΟΣ ΠΕ71
24. ΤΑΝΟΥ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΠΕ71
25. ΑΘΑΝΑΣΙΑΔΟΥ ΣΟΦΙΑ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΠΕ71
26. ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΥ ΚΥΠΡΙΑΝΑ ΚΩΣΤΑΣ ΠΕ71
27. ΠΑΣΧΟΝΙΔΟΥ ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΠΕ71
28. ΧΡΟΝΑΚΗ ΜΑΡΙΑ ΙΩΑΝΝΗΣ ΠΕ71
29. ΑΓΓΕΛΟΠΟΥΛΟΥ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΙΩΑΝΝΗΣ ΠΕ71
30. ΚΙΟΡΟΓΛΟΥ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΠΕΤΡΟΣ ΠΕ71
31. ΕΥΘΥΜΙΑΔΟΥ ΟΣΙΑ - ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ ΠΕ71
32. ΚΑΖΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΠΕ71
33. ΤΣΙΑΟΥΣΚΟΓΛΟΥ ΖΩΗ ΚΟΣΜΑΣ ΠΕ71
34. ΔΑΓΚΟΥΛΗ ΒΑΣΙΛΙΚΗ-ΑΝΘΟΥΛΑ ΑΓΓΕΛΟΣ ΠΕ71
35. ΑΝΔΡΙΑΔΗΣ ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΠΕ71
36. ΠΑΓΙΔΑ ΕΛΕΝΗ ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΠΕ71
37. ΦΡΑΓΚΟΥ ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΠΕ71
38. ΜΗΝΟΥ ΧΑΡΙΚΛΕΙΑ ΘΩΜΑΣ ΠΕ71
39. ΚΑΡΥΠΙΔΟΥ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΠΕ71
40. ΤΣΙΝΤΙΚΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΠΕ71
41. ΘΩΜΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ ΠΕ71
42. ΠΑΠΑΝΤΩΝΗ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ ΠΕ71
43. ΘΕΟΔΩΡΙΔΟΥ ΓΕΩΡΓΙΑ ΘΕΟΔΩΡΟΣ ΠΕ71
44. ΡΗΓΑ ΧΡΥΣΟΥΛΑ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΠΕ71
45. ΜΠΗΝΤΟΣ ΑΣΤΕΡΙΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΠΕ71
46. ΚΩΣΤΑΡΕΛΟΥ ΖΩΗ-ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΙΩΑΝΝΗΣ ΠΕ71
47. ΠΟΛΥΜΕΡΙΔΟΥ ΕΛΠΙΔΑ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΠΕ71
48. ΤΖΑΛΗ ΕΛΕΝΗ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΠΕ71
49. ΠΑΠΑΪΩΑΝΝΟΥ ΟΛΓΑ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΠΕ71
50. ΤΣΟΥΡΛΙΑΝΗ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ ΙΩΑΝΝΗΣ ΠΕ71
51. ΜΑΓΚΛΑΡΑ ΓΕΩΡΓΙΑ ΙΩΑΝΝΗΣ ΠΕ71
52. ΚΑΝΔΕΡΑΚΗ ΜΑΡΙΑ ΘΕΟΔΩΡΟΣ ΠΕ71
53. ΚΙΑΤΟΥ ΕΥΤΥΧΙΑ ΙΩΑΝΝΗΣ ΠΕ71
54. ΓΚΑΓΚΑΝΙΑΡΑ ΓΕΡΑΚΙΝΑ ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ ΠΕ71
55. ΔΕΡΜΙΤΖΑΚΗ ΙΩΑΝΝΑ ΕΜΜΑΝΟΥΗΛ ΠΕ71
56. ΜΠΑΡΜΠΑ ΧΡΥΣΟΥΛΑ ΘΕΟΔΩΡΟΣ ΠΕ71
57. ΠΑΠΑΝΤΩΝΗ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ ΠΕ71
58. ΓΑΡΔΙΚΑ ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ ΠΕ71
59. ΠΑΠΑΓΕΩΡΓΙΟΥ ΙΩΑΝΝΑ ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ ΠΕ71
60. ΚΟΥΤΕΝΤΑΚΗΣ ΣΤΥΛΙΑΝΟΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΠΕ71
61. ΖΑΦΕΙΡΗ ΙΟΥΛΙΑ ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΠΕ70.ΕΑΕ
62. ΠΑΣΧΑΛΙΑ ΓΕΩΡΓΙΑ ΕΥΣΤΑΘΙΟΣ ΠΕ71
63. ΓΚΙΖΑ ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΙΩΑΝΝΗΣ ΠΕ70.ΕΑΕ
64. ΚΑΝΔΗΛΑΚΗ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΠΕ70.ΕΑΕ
65. ΚΑΡΓΙΩΤΙΔΗΣ ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ ΧΡΗΣΤΟΣ ΠΕ70.ΕΑΕ


Παράλληλη στήριξη σε Νηπιαγωγεία και Δημοτικά: 
Συνολικά 57

1. ΜΑΥΡΑΚΗ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ ΧΑΡΙΔΗΜΟΣ ΠΕ60.ΕΑΕ
2. ΣΙΣΑΜΑΚΗ ΕΛΕΝΗ ΜΙΧΑΗΛ ΠΕ60.ΕΑΕ
3. ΣΑΒΒΑΚΗ ΜΑΡΙΑ ΕΜΜΑΝΟΥΗΛ ΠΕ60.ΕΑΕ
4. ΧΑΛΚΙΑΔΑΚΗ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ ΕΜΜΑΝΟΥΗΛ ΠΕ60.ΕΑΕ
5. ΚΑΤΣΙΓΙΑΝΝΗ ΜΑΡΙΑ ΜΙΧΑΗΛ ΠΕ61
6. ΤΣΑΓΚΑΛΙΔΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΟΣ ΠΕ71
7. ΚΑΣΤΡΙΝΑΚΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΕΥΑΓΓΕΛΟΣ ΠΕ71
8. ΣΦΑΚΙΑΝΑΚΗ ΣΤΥΛΙΑΝΗ ΒΕΝΙΖΕΛΟΣ ΠΕ70.ΕΑΕ
9. ΚΑΡΑΚΕΠΕΛΗ ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΚΩΝ/ΝΟΣ ΠΕ70.ΕΑΕ
10. ΦΑΝΟΥΡΑΚΗ ΜΑΡΙΝΑ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΠΕ70.ΕΑΕ
11. ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΙΔΗΣ ΑΝΔΡΕΑΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΠΕ70.ΕΑΕ
12. ΤΣΟΜΠΑΝΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΠΕ70.ΕΑΕ
13. ΚΑΜΠΟΥΡΑΚΗ ΜΑΡΙΑ ΤΟΝΤΟΡ ΠΕ71
14. ΒΟΪΤΣΙΔΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΧΑΡΙΛΑΟΣ ΠΕ71
15. ΤΗΓΑΝΙΤΑ ΜΑΡΙΑ ΣΩΤΗΡΙΟΣ ΠΕ71
16. ΧΑΡΑΛΑΜΠΙΔΟΥ ΛΕΜΟΝΙΑ ΙΩΑΝΝΗΣ ΠΕ71
17. ΜΙΧΕΛΗ ΙΩΑΝΝΑ ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΠΕ71
18. ΧΕΛΒΑΤΖΟΓΛΟΥ ΔΕΣΠΟΙΝΑ ΑΝΑΣΤΑΣΙΟΣ ΠΕ71
19. ΓΑΒΡΙΛΑΚΗ ΕΥΘΥΜΙΑ ΑΡΙΣΤΕΙΔΗΣ ΠΕ71
20. ΠΙΤΣΙΚΑΚΗ ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΖΑΧΑΡΙΑΣ ΠΕ71
21. ΒΑΛΙΩΤΗ ΕΛΕΝΗ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΠΕ71
22. ΠΑΠΑΪΩΑΝΝΟΥ ΒΑΣΙΛΕΙΑ ΘΩΜΑΣ ΠΕ71
23. ΧΑΡΑΛΑΜΠΙΔΟΥ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ ΚΥΡΙΑΚΟΣ ΠΕ70.ΕΑΕ
24. ΚΩΣΤΙΔΟΥ ΓΕΩΡΓΙΑ ΙΩΣΗΦ ΠΕ70.ΕΑΕ
25. ΠΑΤΕΡΑΚΗ ΟΛΓΑ ΑΡΙΣΤΕΙΔΗΣ ΠΕ70.ΕΑΕ
26. ΓΚΟΣΙΤΖΙΔΟΥ ΣΟΦΙΑ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΠΕ71
27. ΝΤΙΝΤΑ ΑΝΔΡΙΑΝΑ ΔΗΜΟΣΘΕΝΗΣ ΠΕ70.ΕΑΕ
28. ΚΑΡΑΝΤΖΙΚΟΥ ΕΛΕΝΗ ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΙΩΑΝΝΗΣ ΠΕ71
29. ΚΙΤΣΑ ΑΡΕΤΗ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΠΕ70.ΕΑΕ
30. ΟΡΦΑΝΟΥΔΑΚΗ ΕΙΡΗΝΗ- ΧΡΥΣΟΒΑΛΑΝΤΟΥ ΜΙΧΑΗΛ ΠΕ70.ΕΑΕ
31. ΠΑΛΙΟΥΡΑ ΜΑΡΙΑΝΝΑ ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΠΕ70.ΕΑΕ
32. ΜΠΙΚΟΥ ΕΥΤΥΧΙΑ ΑΝΔΡΕΑΣ ΠΕ70.ΕΑΕ
33. ΖΑΜΠΕΤΑΚΗ ΜΑΡΙΑ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΠΕ70.ΕΑΕ
34. ΠΕΤΡΙΔΟΥ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ ΑΝΑΣΤΑΣΙΟΣ ΠΕ70.ΕΑΕ
35. ΣΤΕΛΙΑΝΟΥΔΑΚΗ ΔΗΜΗΤΡΑ ΜΑΡΚΟΣ ΠΕ70.ΕΑΕ
36. ΓΑΛΑΝΑΚΗ ΠΛΟΥΣΙΑ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΠΕ70.ΕΑΕ
37. ΒΑΣΙΛΑΚΗ ΖΩΗ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΠΕ70.ΕΑΕ
38. ΑΝΑΓΝΩΣΤΑΚΗ ΙΩΑΝΝΑ ΜΙΧΑΗΛ ΠΕ70.ΕΑΕ
39. ΚΑΠΟΥΣΗ ΔΑΦΝΗ ΧΡΗΣΤΟΣ ΠΕ70.ΕΑΕ
40. ΚΑΡΠΙΤΣΑΡΗ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΠΕ70.ΕΑΕ
41. ΤΟΥΛΑ ΙΩΑΝΝΑ ΗΛΙΑΣ ΠΕ70.ΕΑΕ
42. ΠΑΠΑΔΑΚΗ ΕΙΡΗΝΗ ΝΙΚΗΤΑΣ ΠΕ70.ΕΑΕ
43. ΓΕΡΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΣΤΥΛΙΑΝΗ ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΠΕ70.ΕΑΕ
44. ΣΦΑΚΙΑΝΑΚΗ ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΠΕ70.ΕΑΕ
45. ΤΣΑΓΙΑΝΝΗ ΒΑΪΤΣΑ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΠΕ70.ΕΑΕ
46. ΙΤΣΙΟΥ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ ΣΠΥΡΙΔΩΝ ΠΕ70.ΕΑΕ
47. ΤΟΥΛΑ ΔΗΜΗΤΡΑ ΗΛΙΑΣ ΠΕ70.ΕΑΕ
48. ΜΑΚΡΗΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΠΕ70.ΕΑΕ
49. ΣΤΑΜΟΥ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΠΕ70.ΕΑΕ
50. ΧΥΤΑ ΕΥΑΝΘΙΑ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΠΕ70.ΕΑΕ
51. ΜΙΧΑΛΟΠΟΥΛΟΥ ΘΕΟΔΩΡΑ ΑΝΤΩΝΙΟΣ ΠΕ70.ΕΑΕ
52. ΚΑΛΤΣΑ ΖΩΗ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΠΕ70.ΕΑΕ
53. ΜΑΥΡΑΚΗΣ ΕΜΜΑΝΟΥΗΛ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΠΕ70.ΕΑΕ
54. ΔΗΜΗΤΡΙΟΥ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΠΕ70.ΕΑΕ
55. ΒΑΜΒΑΚΑ ΕΛΕΝΗ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΠΕ70.ΕΑΕ
56. ΑΠΟΣΤΟΛΑΚΗ ΣΟΦΙΑ ΜΙΧΑΗΛ ΠΕ70.ΕΑΕ
57. ΒΑΜΒΑΚΑΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΠΕ70.ΕΑΕ

ΣΜΕΑΕ ΑΠΟ ΓΕΝΙΚΗ: Συνολικά 2

1. ΜΑΡΓΑΡΙΤΗΣ ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΣ ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ ΠΕ08
2. ΜΗΤΣΗ ΕΛΙΣΑΒΕΤ ΙΩΑΝΝΗΣ ΠΕ91.01

ΚΕΔΔΥ Ηράκλειο: Συνολικά 2

1. ΚΑΛΛΙΓΙΑΝΝΑΚΗ ΣΤΥΛΙΑΝΗ ΣΤΕΦΑΝΟΣ ΠΕ60.ΕΑΕ
2. ΣΑΚΚΑΔΑΚΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΕΜΜΑΝΟΥΗΛ ΠΕ71

ΣΜΕΑΕ Ειδικότητες: Συνολικά 9

1. ΑΜΟΡΙΑΝΟΥ ΤΖΙΡΒΕΛΑΚΗ ΣΟΦΙΑ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΠΕ08.ΕΑΕ
2. ΠΡΟΣΜΙΤΗ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ ΠΕ08.ΕΑΕ
3. ΒΟΓΙΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ ΓΡΗΓΟΡΙΟΣ ΠΕ11.ΕΑΕ
4. ΒΡΥΩΝΗ ΛΥΔΙΑ ΕΛΕΝΑ ΓΕΡΑΣΙΜΟΣ ΠΕ79.01.ΕΑΕ
5. ΜΠΟΥΝΤΑ ΝΙΝΑ ΜΑΡΙΑ ΛΟΥΚΑΣ ΠΕ79.01.ΕΑΕ
6. ΣΚΟΤΕΙΝΙΩΤΗ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ ΙΩΑΝΝΗΣ ΤΕ16.00.ΕΑΕ
7. ΠΛΕΞΟΥΣΑΚΗ ΕΛΕΝΗ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΠΕ86.ΕΑΕ
8. ΣΩΤΡΙΝΗ ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΣΤΑΜΑΤΙΟΣ ΠΕ86.ΕΑΕ
9. ΜΑΚΑΚΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΑΝΤΩΝΙΟΣ ΠΕ91.01.ΕΑΕ