Πέμπτη 14 Μαρτίου 2013

Ημερίδα με διάλεξη : «Σεξουαλική Αγωγή και Διαφυλικές Σχέσεις»


Ημερίδα με διάλεξη : «Σεξουαλική Αγωγή και Διαφυλικές Σχέσεις»

Σας ενημερώνουμε ότι στο πλαίσιο της προαγωγής της ψυχικής και σεξουαλικής υγείας των μαθητών, καθώς η σχολική ηλικία θεωρείται κατάλληλη για να λάβει το παιδί τις αρχικές πληροφορίες που θα συντελέσουν στην ομαλή ψυχοσεξουαλική του ανάπτυξη, οι Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπ/σης – Γραφεία Σχολικών Δραστηριοτήτων σε συνεργασία με την Περιφέρεια Κρήτης διοργανώνουν Ημερίδα – διάλεξη με θέμα: 

«Σεξουαλική Αγωγή και Διαφυλικές Σχέσεις»

Την Πέμπτη 4 Απριλίου 2013 και ώρα 17:00, στον κινηματογράφο Αστόρια. Η Διάλεξη απευθύνεται στους εκπαιδευτικούς και τους γονείς της Περιφερειακής Ενότητας Ηρακλείου. Ομιλητής θα είναι ο Θάνος Ασκητής, Νευρολόγος – Ψυχίατρος, Διδάκτωρ Ψυχιατρικής Παν/μίου Αθηνών, Πρόεδρος του Ινστιτούτου Ψυχικής & Σεξουαλικής Υγείας, Πρόεδρος Ελληνικής Εταιρείας Αγωγής Ψυχικής & Σεξουαλικής Υγείας. 

Ειδικότερα όσον αφορά την σχολική ηλικία 6 μέχρι 12 ετών, ο Δρ. Θάνος Ασκητής είναι επιστημονικά υπεύθυνος των προγραμμάτων και των εγχειριδίων:

«Σεξουαλική Αγωγή και Διαφυλικές Σχέσεις», Εγχ. Εκπαιδευτικού – Τετράδιο μαθητή 6 - 8 & 9 - 12 ετών, ΥΠΑΙΘΠΑ/ΣΕΠΕΔ και

«Ψυχική Υγεία και Διαπροσωπικές Σχέσεις», Εγχ. Εκπαιδευτικού – Τετράδιο μαθητή 6 - 8 & 9 - 12 ετών, ΥΠΑΙΘΠΑ/ΣΕΠΕΔ .

«Για σένα ΕΦΗΒΕ», Δρ. Θάνος Ασκητής, Εκδ. Μίνωας

Τα παραπάνω εγχειρίδια διατίθενται προς δανεισμό σε εκπαιδευτικούς που υλοποιούν σχετικά προγράμματα από τα Γραφεία Σχολικών Δραστηριοτήτων των Δ/νσεων Π/θμιας Εκπ/σης.
Μετά την ομιλία ο γιατρός θα απαντήσει σε ερωτήματα των γονέων και των εκπαιδευτικών.

Τετάρτη 13 Μαρτίου 2013

Εκπαιδευτικές δράσεις για τα 100 χρόνια Ένωσης της Κρήτης με την Ελλάδα



Στην Ιερά Μονή Αγκαράθου πραγματοποιήθηκε, την Τετάρτη 6 Μαρτίου 2013, σύσκεψη της πολυμελούς Επιτροπής της Περιφερειακής Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Κρήτης για την υλοποίηση εκπαιδευτικών δράσεων για τα 100 χρόνια της Ένωσης της Κρήτης με την Ελλάδα.
Θέμα της εκδήλωσης ήταν η ανακοίνωση των ήδη προγραμματισμένων δράσεων των σχολείων και των επιμορφωτικών σεμιναρίων για τους εκπαιδευτικούς που συντονίζουν αυτές τις δράσεις, καθώς επίσης ο οργανωτικός σχεδιασμός της περαιτέρω πορείας αυτών των εκδηλώσεων.
Η συγκεκριμένη Επιτροπή συστήθηκε με σκοπό τον προγραμματισμό και το συντονισμό των εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων και προγραμμάτων των σχολικών μονάδων της Κρήτης, οι οποίες με τον τρόπο αυτό καλούνται να συμμετέχουν ενεργά και δημιουργικά στην εορταστική επέτειο. Μέλη της είναι στελέχη της εκπαίδευσης από ολόκληρη την Κρήτη.  
Η διοργάνωση της πρόσφατης εκδήλωσης στην Ιερά Μονή Αγκαράθου οφείλεται στην προσπάθειά της Επιτροπής να συνδεθεί το έργο της για τον προγραμματισμό και την υλοποίηση εκπαιδευτικών δράσεων για τον επετειακό εορτασμό  της Ένωσης με ιστορικούς τόπους της Κρήτης που σχετίζονται με τον Αγώνα των Κρητών για απελευθέρωση και την Ένωση με το ελεύθερο τμήμα του Ελληνισμού.

Κατά την εκδήλωση, οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να ξεναγηθούν από την ηγούμενο της Μονής Αρχιμ. Γεράσιμο Μαρματάκη στο Καθολικό και στο Μουσείο της Μονής, ο οποίος υποδέχθηκε όλους με θερμά λόγια.
Ακολούθησαν οι κυρίως εργασίες της σύσκεψης στην αίθουσα εκδηλώσεων της Μονής παραπλεύρως του Ιερού Ναού του Αγίου Ραφαήλ.
Μετά τις εναρκτήριες προσφωνήσεις και τους καθιερωμένους χαιρετισμούς, ο Σχολικός Σύμβουλος Γιώργος Κορναράκης παρουσίασε το ιστορικό της Μονής Αγκαράθου και αναφέρθηκε ιδιαιτέρως στη συμβολή της στον αγώνα για ανεξαρτησία και Ένωση με την Ελλάδα. Ακολούθησε η παρουσίαση των σχεδιαζόμενων δράσεων ανά περιφερειακή ενότητα από τους αντίστοιχους συντονιστές – μέλη της Επιτροπής.
Από τις δράσεις αυτές άλλες είναι τοπικής και άλλες παγκρήτιας εμβέλειας ενώ ορισμένες φιλοδοξούν να διευρύνουν τον ορίζοντα με διασχολικές συνεργασίες με σχολεία εκτός Κρήτης και της ομογένειας στο εξωτερικό. Στο πλούσιο θεματολόγιο που παρουσιάστηκε περιλαμβάνονται προγράμματα σχολικών δραστηριοτήτων, ερευνητικές μαθητικές εργασίες, παραγωγή εκπαιδευτικού και ψηφιακού υλικού από τους μαθητές, θεατρικά και αθλητικά δρώμενα, ιστορικές και λαογραφικές εκθέσεις, εκπαιδευτικές παρουσιάσεις, αδελφοποιήσεις σχολείων και συνεργασίες, μαθητικό συνέδριο, μαθητικό φεστιβάλ, μαθητικοί διαγωνισμοί κ.ά.
Στη σύσκεψη έλαβαν μέρος οι Προϊστάμενοι Επιστημονικής και Παιδαγωγικής Καθοδήγησης Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, Σχολικοί Σύμβουλοι από όλη την Κρήτη που είναι μέλη της  Επιτροπής για τον εορτασμό της επετείου, οι Σχολικοί Σύμβουλοι και οι Διευθυντές Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Πρωτοβάθμιας της Περιφερειακής Ενότητας Ηρακλείου, η Υπεύθυνη Σχολικών Δραστηριοτήτων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ηρακλείου και εκπρόσωπος του Εθνικού Ιδρύματος Eρευνών και Μελετών «Ελευθέριος Βενιζέλος». Η εκδήλωση ολοκληρώθηκε με νηστίσιμη τράπεζα από την Ιερά Μονή Αγκαράθου.
ΠΗΓΗ: http://www.cretalive.gr

ΔΡΑΜΑΤΙΚΗ ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑΣ, ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΤΩΝ ΤΡΙΚΑΛΩΝ…




Η Αικατερίνη Νικολαϊδου, διευθύντρια του Δ.Σ. Γόμφων, αναφέρεται σε υποσιτισμένους μαθητές σχολείων της περιοχής και απευθύνει έκκληση για δράση, πριν θρηνήσουμε θύματα από την πείνα!...
Μέσα από μια δραματική επιστολή προς όλους τους συναδέλφους της εκπαιδευτικούς, φέρνοντας συγκεκριμένα παραδείγματα μικρών παιδιών που καταρρέουν μέσα στις σχολικές αίθουσες, η Αικατερίνη Νικολαϊδουπροσπαθεί να ευαισθητοποιήσει την ίδια την κοινωνία. Μιλά για «…τη  θέα  ενός σκελετωμένου  μικρού  παιδιού, ηλικίας  6  χρόνων, που  μετά  από  απουσία  πολλών  ημερών  εμφανίστηκε  στο  Νηπιαγωγείο  σε  άθλια  κατάσταση. Αδυνατισμένο, καχεκτικό,  με  τρέμουλο  σε  όλο  του  το  σώμα.
       Οι  γονείς  αυτού  του  μικρού  παιδιού  είναι  άνεργοι. Ζουν  σε  μια  τρώγλη. Τους  λείπει  ακόμη  και  το  ψωμί. Κυριολεκτικά  πεινούν. Το  διαπίστωσα  και  η  ίδια  μετά  από  επίσκεψη  στο  σπίτι  τους. Όμως  δεν  είναι  μόνο  αυτό  το  παιδί  που  υποσιτίζεται»!... Ζητά άμεσα την παρέμβαση του Συλλόγου Δασκάλων και Νηπιαγωγών και την ενεργοποίηση όλων των φορέων της περιοχής. Αναλυτικά η επιστολή, την οποία αξίζει να διαβάσει κανείς ολόκληρη, πραγματικά:
«Συνάδελφοι – Συναδέλφισσες
        Η οικονομική  πτώχευση  και  η κρίση  της  πατρίδας  μας,  έχει  χτυπήσει  εδώ  και  καιρό  τις  πόρτες  όλων  μας  και  έχει  μπει  μέσα  στη  ζωή   μας  άγρια,  αδυσώπητη,  στιβαρή,  απάνθρωπη.
      Οι  κυβερνώντες  μας  βλέπουν  ως  αριθμούς. Ως  πηγή  εσόδων μονάχα. Η αξιοπρέπεια , η δικαιοσύνη, η  ισότητα, είναι  ανύπαρκτες  στο  μυαλό  και  στις  πράξεις  τους.
       Επενδύουν  μονάχα  εκεί  απ΄ όπου  μπορούν  να  απορροφήσουν  έσοδα  και  κέρδη. Εκεί  όπου  τα  αποτελέσματα  είναι  μετρήσιμα.
       Γι΄ αυτούς  λοιπόν,  η  εκπαίδευση  δεν  μετρά. Τα  αποτελέσματά  της  είναι  ποιοτικά.Δεν  είναι  ποσοτικά. Η  εκπαίδευση  δεν  είναι  στους  στόχους  τους.
       Εδώ  και  χρόνια  οι  μισθοί  μας  μειώνονται  συνεχώς. Είμαστε  η <<εύκολη  λεία>> του  φοροεισπρακτικού  κράτους  μας. Από  την  άλλη  γίνεται  συστηματική  απαξίωση  του  έργου  μας. Ζητούν  την  αξιολόγησή  μας. Αδιαφορούν  για  τα  σχολειά  που  κρυώνουν. Για  τους  μισθούς  πείνας. Για  τη  συνεχή  επιμόρφωσή  μας. Για  την  ανυπαρξία  ικανού  κοινωνικού  δικτύου  που  θα  βοηθά  στο  δύσκολο  έργο  μας( ψυχολόγους,  κοινωνικούς  λειτουργούς, λογοθεραπευτές  κ.λπ.).
      Ναι,  γνωρίζω   πόσο  δύσκολα  τα  βγάζουμε  πέρα  με  τις  οικογενειακές  μας  υποχρεώσεις. Με  την  πληρωμή  των  φόρων.
      Εδώ  και  λίγες  μέρες  όμως  ενημερώθηκα  από  φίλη  Νηπιαγωγό  για  το  οικογενειακό  δράμα  που  παίχτηκε  και  παίζεται  στην  τάξη  της,  τη  θέα  ενός σκελετωμένου  μικρού  παιδιού, ηλικίας  6  χρόνων, που  μετά  από  απουσία  πολλών  ημερών  εμφανίστηκε  στο  Νηπιαγωγείο  σε  άθλια  κατάσταση. Αδυνατισμένο, καχεκτικό,  με  τρέμουλο  σε  όλο  του  το  σώμα.
       Οι  γονείς  αυτού  του  μικρού  παιδιού  είναι  άνεργοι. Ζουν  σε  μια  τρώγλη. Τους  λείπει  ακόμη  και  το  ψωμί. Κυριολεκτικά  πεινούν. Το  διαπίστωσα  και  η  ίδια  μετά  από  επίσκεψη  στο  σπίτι  τους. Όμως  δεν  είναι  μόνο  αυτό  το  παιδί  που  υποσιτίζεται. Πολλά  ακόμη  παιδάκια  που  φοιτούν  σε  σχολεία  και  Νηπιαγωγεία,  κυρίως  του  κέντρου  των  Τρικάλων,  ζουν  κάτω  από  δραματικές  συνθήκες.
        Φίλοι  μου, ήρθε  νομίζω  η  ώρα  να  αφήσουμε  στην  άκρη  για  λίγο  τα  δικά  μας  προβλήματα  και  να  <<δούμε>>  πιο  προσεκτικά  αυτές  τις  περιπτώσεις.
       Δεν   είμαστε  απλοί  υπάλληλοι  που  κάνουμε  τη  γραφική  δουλειά  μας  και  κάπου  εκεί  τελειώνουμε.
        Δεν  μπορούμε  να  αδιαφορήσουμε  άλλο  πια.
       Δεν  μπορούμε  να  περιμένουμε  άλλο πια.
       Είμαστε  δάσκαλοι, εκπαιδευτικοί, παιδαγωγοί.
       ΕΙΜΑΣΤΕ  ΑΝΘΡΩΠΟΙ! Θα  επιτρέψουμε  να  καταστραφούν  αυτά  τα  παιδιά; Θα  επιτρέψουμε  να  χαθεί  το  μέλλον   της  πατρίδας  μας; Θα  αδιαφορήσουμε;
        Προτείνω  κάποιες  δράσεις  σ΄ αυτό  το  σημείο. Όμως  θεωρώ  ότι  εδώ  καθοριστικό  και  συντονιστικό  ρόλο  μπορεί  και ΠΡΕΠΕΙ  να  παίξει  ο  Σύλλογος  Δασκάλων- Νηπιαγωγών   του νομού  μας.
       Έτσι: 1). Να  γίνει  με  απόλυτη  εχεμύθεια και  προσοχή  μια  πρώτη  καταγραφή  και  διασταύρωση πληροφοριών  για  όλα  τα  παιδιά  που  κυριολεκτικά  πεινούν, μετά  από  συνεργασία Διευθυντών – Συλλόγων  Διδασκόντων.
         2). Οι  Σύλλογοι  Δασκάλων – Νηπιαγωγών να  συλλέξουν  αυτά  τα  στοιχεία  και  στη  συνέχεια  να  δημιουργηθεί  μια  ομάδα  εκπαιδευτικών, η  οποία  να  μπορεί  να  έρθει  σε  επαφή  με  διάφορους  φορείς  και  οργανισμούς   για  τη  συνεχή  βοήθεια  αυτών  των  παιδιών. Π.χ, μπορούν  να  έρθουν  σε  επαφή  με  τα  μεγάλα  σούπερ  μάρκετ, τους  εμπορικούς  συλλόγους, τον  Φαρμακευτικό Σύλλογο, τον  Ιατρικό  Σύλλογο, την  Εκκλησία, τη  Διεύθυνση  Πρωτοβάθμιας  Εκπαίδευσης, τη Νομαρχία, τους  Δήμους, το  Κέντρο  Κοινωνικής  Παρέμβασης, την Κινητή Μονάδα  Ψυχικής  Υγείας.
      Ο  καθένας  μας  μόνος  του  ΔΕΝ  μπορεί  να  σηκώσει  το  βάρος της  βοήθειας  που  χρειάζεται  να  δοθεί  προς  αυτούς  τους  συνανθρώπους  μας.
      ΟΛΟΙ  ΜΑΖΙ  όμως, οργανωμένα,  μπορούμε  να  φτιάξουμε  ένα  πετυχημένο  και  αποτελεσματικό δίκτυο  παροχής, φροντίδας  και  συναισθηματικής  στήριξης  αυτών  των  παιδιών.
      Αυτές  είναι  οι  δικές  μου  προτάσεις  και  σκέψεις. Περιμένω  όμως  και  τις    δικές  σας.
                                 ΠΟΛΛΑ   ΜΥΑΛΑ  ΠΟΛΛΕΣ  ΙΔΕΕΣ
                                            Με   εκτίμηση
                                    Νικολαϊδου  Αικατερίνη
                              Διευθύντρια  Σχολείου  Γόμφων».
ΠΗΓΗ: http://www.trikalavoice.gr

Τρίτη 12 Μαρτίου 2013

ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΥΝΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΓΟΝΕΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΕΛΛΑΔΑΣ: Σχετικά με την αξιολόγηση των σχολικών μονάδων!



Μόλις πρόσφατα ζητήθηκε από τους Συλλόγους Γονέων να συμμετάσχουν στη διαδικασία αξιολόγησης της σχολικής μονάδας, στα σχολεία με νέο αναμορφωμένο πρόγραμμα (ΕΑΕΠ). Αύριο θα ζητηθεί να γίνει το ίδιο, σε όλα τα Σχολεία. Γονείς θα αξιολογούν εκπαιδευτικούς, εκπαιδευτικοί θα αξιολογούν μαθητές, όλοι εναντίων όλων και η πολιτική σας να προχωράει ανεμπόδιστοι.

Η απάντησή μας είναι η εξής:

Σας έχουμε αξιολογήσει χρόνια τώρα! Είστε εσείς που αφήνετε τα σχολεία χωρίς εκπαιδευτικούς, που κλείνετε σχολεία, που ξεχνάτε να στείλετε βιβλία, μας απειλείτε ότι αν τα παιδιά μας μουτζουρώσουν τα βιβλία τους θα τα πληρώνουμε (!), που αφήνετε πεινασμένους μαθητές σε αίθουσες που στάζουν στις πρώτες βροχές, είστε εσείς που ζητάτε να μάθετε πόσοι μαθητές μπορούν να στοιβαχτούν σε κάθε τάξη, για να φτιάξετε 30άρια τμήματα. Είστε εσείς που αφήνετε ανεμβολίαστα μικρά παιδιά. Είστε εσείς που μοιράζετε την απελπισία στις οικογένειες μας, με την φοροεπιδρομή, την ανεργία, την ακρίβεια. Είστε εσείς που μαθαίνετε στα παιδιά μας πώς να σκύβουν το κεφάλι, και αν το αρνηθούν τα στέλνετε στα “μαθητοδικεία”. Είστε εσείς που κάνετε τη μόρφωση υπηρεσία για λίγους και εκλεκτούς. Είστε εσείς που στέλνετε 15χρονα στην εργασία και τη σχολική διαρροή. Είστε εσείς που κλείσατε το μοναδικό δημόσιο παιδοχειρουργικό τμήμα και καταδικάσατε στο θάνατο μικρά παιδιά.

ΣΑΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΑΜΕ ΚΑΙ ΔΕΝ ΕΙΣΤΕ ΑΠΛΑ ΑΝΕΠΑΡΚΕΙΣ – ΕΙΣΤΕ ΕΠΙΚΥΝΔΥΝΟΙ !

Το σχολείο μας δεν θα γίνει καλύτερο με την αξιολόγηση. Το μόνο που σας νοιάζει είναι πόσους εκπαιδευτικούς θα βάλετε στο τσεπάκι σας και πόσους θα απολύσετε. Σας νοιάζει να μας βάλετε εμάς τους γονείς να βρούμε τους απαραίτητους πόρους για τη λειτουργία των σχολείων έτσι που όλοι … (οι επιχειρηματίες, η Τ.Α., η μ.κ.ο) να έχουν και άποψη για το τί πρέπει να μάθουν τα παιδιά μας!
ΔΕΝ ΤΣΙΜΠΑΜΕ!

Οι γονείς, τα παιδιά μας και οι δάσκαλοι τους έχουμε ανάγκη από ένα άλλο σχολείο.
Που θα είναι δημόσιο και δωρεάν, με σύγχρονες εγκαταστάσεις, που δεν θα φοβόμαστε να τα στείλουμε σχολείο μήπως πάθουν τίποτα. Από ένα σχολείο που δεν θα χωρίζει τα παιδιά μας λες και είναι αυτά που φταίνε για την κυβερνητική πολιτική σας.
Γι’ αυτό λέμε: δεν θα βγάλουμε τα μάτια μας με τα ίδια μας τα χέρια!

Δεν συμμετέχουμε στην αξιολόγησή σας που θα κάνει το σχολείο πιο ακριβό για τη λαϊκή οικογένεια, πιο φθηνό για το κράτος και πιο κερδοφόρο για τις επιχειρήσεις.
Όλοι για έναν και ένας για όλους!

ΔΟΕ: Ανακοίνωση για τη συμπλήρωση ερωτηματολογίου για το Νέο Σχολείο!


ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ
            Με αφορμή το με αρ.πρωτ. 5291/6.3.2013 έγγραφο του Υπουργείου Παιδείας που αφορά στη συμπλήρωση του ερωτηματολογίου στο πλαίσιο έρευνας για το Νέο Σχολείο το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. δηλώνει:

- Οι αιφνιδιασμοί, η προχειρότητα και η έλλειψη διαλόγου από την πλευρά του Υπουργείου Παιδείας δεν έχουν σταματημό. Καθημερινά διάφορες εγκύκλιοι «βομβαρδίζουν» τα σχολεία δημιουργώντας κλίμα ανασφάλειας στους εκπαιδευτικούς. Η παντελής έλλειψη ολοκληρωμένου σχεδιασμού δεν επιτρέπει τη διατύπωση ενός πλάνου λειτουργίας με άμεσο αποτέλεσμα την αποσπασματικότητα των μέτρων.

- Το αυταρχικό πλέγμα μέτρων και διατάξεων (αξιολόγηση - χειραγώγηση, νέες πειθαρχικές διώξεις, κλπ.) εμπλουτίζονται διαρκώς με νέες διατάξεις και εγκυκλίους που κάνουν όλο και πιο ασφυκτική τη λειτουργία των οργάνων των σχολείων και των εκπαιδευτικών.

- Η ανάθεση σε ιδιωτικές εταιρείες της διενέργειας έρευνας μελέτης αξιολόγηση για την πορεία του νέου σχολείου είναι ένας ακόμη κρίκος στην προσπάθεια εισόδου ιδιωτών στο χώρο της εκπαίδευσης και στην απαξίωση του δημόσιου σχολείου.
        
    Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. έχει έγκαιρα ενημερώσει όλους τους αρμόδιους πως δεν υπάρχει πεδίο οποιασδήποτε επικοινωνίας όσο το ζήτημα της αξιολόγηση - χειραγώγησης συνδέεται με τη μισθολογική και βαθμολογική εξέλιξη των εκπαιδευτικών μέσω των απαράδεκτων επιστημονικών ποσοστώσεων και τις απολύσεις.
          
  Καλούμε όλους τους εμπλεκόμενους στη διαδικασία διεξαγωγής της έρευνας (Διευθυντή, εκπροσώπους συλλόγου Διδασκόντων, εκπροσώπους συλλόγου γονέων) να αρνηθούν να συμπληρώσουν το ερωτηματολόγιο, καθώς είναι ενταγμένο στο αντιπαιδαγωγικό πλαίσιο της αξιολόγησης που προωθείται από το Υπουργείο Παιδείας.
          
  Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. παρέχει συνδικαλιστική κάλυψη σε όλους τους συναδέλφους.

Δευτέρα 11 Μαρτίου 2013

Μαζικές διαδηλώσεις σε 60 πόλεις της Ισπανίας!



Δεκάδες χιλιάδες διαδηλωτές κατέκλυσαν τους δρόμους 60 πόλεων στην Ισπανία, ανταποκρινόμενοι στο κάλεσμα 150 συνδικάτων και ενώσεων, για να διαμαρτυρηθούν ενάντια στην ανεργία και την πολιτική της λιτότητας.
Εργαζόμενοι στην υγεία, τις μεταφορές, το δημόσιο και τον ιδιωτικό τομέα απαίτησαν μαζικά την έξοδο της χώρας από την ύφεση. Οι εκπρόσωποι των συνδικάτων στη συνέντευξη τύπου, ζήτησαν αλλαγή της ευρωπαϊκής πολιτικής περικοπών.
« Η Ευρωπαϊκή Ένωση συνεχίζει την πολιτική της λιτότητας, δείχνει την ανεπάρκεια της και ισοδυναμεί με αυτοκτονία», ανέφερε ο εκπρόσωπος της ένωσης εργαζομένων, CCOO.
Κεντρικό αίτημα των διαδηλωτών ήταν η λήψη άμεσων μέτρων για την απασχόληση. Το υψηλό ποσοστό ανεργίας που ξεπερνά το 26%, αναγκάζει χιλιάδες νέους να φεύγουν στο εξωτερικό για αναζήτηση εργασίας.
«Ο αριθμός των ανέργων είναι τόσο μεγάλος που οι νέοι πιστεύουν ότι δεν έχουν κανένα μέλλον εδώ. Καταστρέφουμε τις ζωές τους», τόνισε μια διαδηλώτρια.
Εκτός από την πρωτεύουσα Μαδρίτη, δυναμική σε παλμό ήταν και η συγκέντρωση στη Βαρκελώνη.
Στο μεταξύ, τα σκάνδαλα διαφθοράς που ταλανίζουν το πολιτικό σύστημα της χώρας και φθάνουν μέχρι το παλάτι,κλονίζουν ακόμα περισσότερο την εμπιστοσύνη των πολιτών στους θεσμούς.

Παρασκευή 8 Μαρτίου 2013

Υφ.Παιδείας: Η αξιολόγηση πρέπει να συνδέεται με το μισθό και με τις απολύσεις!


Η αξιολόγηση των εκπαιδευτικών μπορεί να οδηγήσει σε απολύσεις, παραδέχτηκε εμμέσως στη Βουλή, απαντώντας σε σχετική ερώτηση ο υφυπουργός Παιδείας, Θεόδωρος Παπαθεοδώρου.


Η Βουλευτής του ΣΥΡΙΖΑ κ. Δριτσέλη εξέφρασε την άποψη ότι «παρά τα όσα διατείνεται η κυβέρνηση, θα υπάρξουν απολύσεις, διότι στο άρθρο 95 της τελευταίας έκδοσης του υπαλληλικού κώδικα, προβλέπεται η απόλυση για όσους συγκεντρώνουν δύο αρνητικές κρίσεις».

«Στις παρατηρήσεις που κάνατε θα απαντήσω αμέσως. Από τη μια πλευρά προβλέπονται απολύσεις. Απολύσεις προβλέπονται γενικότερα για το δημόσιο», είπε ο Υφυπουργός Παιδείας κ. Παπαθεοδώρου.

Ο κ. Παπαθεοδώρου τόνισε ότι η Αρχή Διασφάλισης της Ποιότητας (ΑΔΙΠ), όπως λειτουργεί για τα πανεπιστήμια, θα λειτουργεί και για την πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση και ότι η κυβέρνηση ξεκινά με την αυτοαξιολόγηση του σχολείου, του εκπαιδευτικού έργου, της εκπαιδευτικής μονάδας, προκειμένου να υπάρχει αντίληψη της εκπαιδευτικής διαδικασίας μέσα στο σχολείο και των εκπαιδευτικών αποτελεσμάτων.

Ο υφυπουργός Παιδείας υπογράμμισε ότι η αξιολόγηση πρέπει να είναι συνδεδεμένη με το βαθμολόγιο.